艺术简介：
李利，男，1958年生，河南沈丘县人，大学本科，河南省书法家，中国老年书画研究会会员，中国硬笔书法协会会员，国家一级书法师，中国大书法教育名师，当代书法名家，《羲之报》签约艺术家。
自幼热爱书法，大学学习期间，利用课余时间攻读书法理论，研习书法技能。参加工作后，曾任县政府办公室秘书、副主任等职务，长期从事文字工作。退职后静心攻读孙过庭的《书谱》、王羲之的《笔势论》、卫夫人的《笔阵图》及赵孟頫《楷书间架九十二法》。主攻行楷及榜书，凌摩锋宵，笔耕不辍，撰写并发表有《楷书结字歌》、《楷书的学习》、《书法360》等理论文章，作品收录《世界美术家大辞典》。
《学书杂谈》
当代书法史上出现两种顷向。一种是传统派。一种是创新派。书法的发展方向忽左忽右，使书法的发展走了不少弯路。
先说传统派，出现死临帖，临死帖，临帖死的现象，致使书法发展进步缓慢，其主要原因是对古人成熟的书法理论缺之糸统的研究和运用。只注重死临帖。没有从结字原理，点画规则，笔势、线条、神态、风格上去研究和运用。以致出现张義之，李義之，刘義之等，看上去，好象“千篇一律”的作品，很难做到“形神兼备”，很少有新意。缺少有自己的特色风格。即便有也达不到优莠书法作品的标准。学习费时费力，十几年甚至几十也练不出来。通常的说法是“悟性”问题。或叫字外功。其实是文化底蕴和学习方法问题。
再说创新派。传承与创新是中国书法发展的基石。没有传统，就没有根基。没有创新，就没有发展。这是继承与发展的辨证关糸问题，是“扬弃”。前以时期倡导创新，结果五色八门的书风都来了！什么丑书、江湖派等各式各样，使人眼花潦乱。已超出了中国书法的范畴，没有了“法”度。它虽然有一定的文字渊源，偏面地运用象形原理，造几个艺术字，这不能叫书法。因为，除了象形字之外，还有意会，假借，形声字等，它不可能形成一个书体。
以上两种顷向，使不少书法爱好者步入了崎途。缺少对书法理论的糸统研究、总结和运用，是中国书法发展缓慢的根本原因。学习书法，在临帖的同时，要加强自身文化素养的提高。书者的文化水平，审美观点，力学，美学，哲学，建筑学，音乐学等方面的知识，对书法水平起着至关重要的作用。所以，不是任何人都可以把书法写好的。学习书法，最重要的是要系统地学习“法”，研究“法”，运用“法”，根植传统，发挥自我才是学好书法的正确道路。（李利于2020年2月）
