今天，我感觉神鬼又出来了一下！特予记之。
去镇小监考，8点到了，8点半开始考试。我以为我比别人早，在那走廊上歇凉呢，我们学校带队的就打电话来了，要我快去办公室。哦，原来监考的都到了。其实关键是搞清楚谁监哪班，各班的卷子一分不少地交给监考人，就oK了。可是这文教组的年轻的新领导东扯西拉，不得要领，不知所云。
他还想说些废话，可是8点20到了，该去考场发卷。大家不想听随意乱拿了卷子离开办公室。
我在最后从里边走过来，看到桌子上只剩下一袋装着10份的卷子(一年级语文)，我问领导我名下这1(2)班的10份卷怎么够？哦，我先还问那领导，我监哪个班？他反问我期中监哪个班？你说这镇小2千多学生几十个班，我哪里记得期中监哪班？有个年青老师告诉我我是1(2)班(一年级2班)，和他隔壁。平行班7，8个班，说期中监哪班，现在依然监这班。自己找自己问自己想，可笑吧？
1(2)班10份卷子怎么行？“你去你去，最后自然卷子都出来了”一一我一边狐疑地朝期中监考时大约那个方向走，別人告诉我不要着急。
果然，有人又给我送来一大袋卷子。这1(2)班教室里面横6竖7共42人，外面走廊5人，共47人。可是只有46份卷。外面走廊里最后1个小孩没卷。
我喊差1份卷哪里有？我在走廊里望见隔壁那班卷子好像都已发好了，这个学校的女领导(后来才知是副校长)从那年青老师手里接过卷子对我说“这里有这里有！”0K！
60分钟时间到，交卷。这1(2)班的任课老师(和我同大队的人)老洪在我快把卷子收完的时候来了，并突然发现，座位在外边走廊最后补卷的那小孩做的是二年级的卷子！此时我才知道，这个班是1(2)班，而顶头隔壁的班居然不是1(1)班或1(3)班，而是2(1)班！这学校的副校长居然分不清1(2)和2(1)班不是一个年级的，把2年级卷给1年级做。真是笑话！
怎么办？不知怎么办！
那文教组的年轻领导又怪我了，问我怎么监的考，发卷子居然不看年级！太不负责了！要是家长知道要打人的，他说家长如果为这打人那打的好！
我说，家长要打架我只能奉陪。这卷子是这本校的领导給的，她都分不清楚一年级还是二年级，我又怎么知道？
你干吗不看下？领导说。
这学校副校长交我的卷子还用看吗？1(2)班隔壁的顶头的班居然不是1(1)班，却是2(1)班，这好像是鬼安排的，真的，我看是鬼安排的。我大声地喊着。
我教书43年，从来没发生这样的事，无疑鬼才会这会弄的，人，正常人监考都不可能当场发现这鸟问题。这本校领导给的卷子，学生嘛自己手里卷子发错了也不做声。我怎么提前知道这里面还有问题？
有点乱，重新理理一一
综上所述，学生不知道自己手里的试卷是另一个年级的，并一直做完也不知道，这概率可能只有百分之一。稍微懂一点的小孩已經读完了一年级，二年级试卷肯定认得出来，正好他不懂，正好全班又只差他一份卷，又坐外边最后一个，，，所以这些加起来概率只有百分之一。
本校领导分不清一二年级，正好她手里又有多出了二年级卷子，这可能性只有百分之一。
7,8个平行班，一长列教室，1(2)班旁边既不是1(3)班也不是1(1)班，而是2(1)班，那2(1)班的监考老师完全知道是错的不做声(刚才就是他告诉我，我监1(2)班的，他当然知道他监的是2年级(就我不知道)，他亲眼看到那领导从他手里拿二年级卷交给一年级学生做，他肯定知道错了)，这些情况加起来可能性也只有百分之一。
还有任课老师刚好在快收完试卷来了，并发现这小孩卷子错了，也只有百分之一的可能。
监考人在上述这些情况下，没看卷面，不加思索交给这个学生，概率一分之一，都会这样。
总概率，亿分之一。也就是中大奖了。真的。不知我算错没有哈哈。
事情很小，最后让那小孩重做了，妥善解决了。刚才交的那二年级卷，0分，全错，现在呢重做，20分钟做完了，至少也有80分。
我感觉是神鬼又跟我开了个小玩笑。是有神鬼。
如果世上真没有神鬼，那这件事就是人为的恶作剧。还有事前进行联手沟通的痕迹。绝对的。你说呢？
都不是！也有这可能。而是另有原因，知道这伢是最差生，先故意把卷子发错，再假装“及时”发现，最后自然要重做，乱中让差生得高分(实际结果正是这样，那老洪让优等生和那伢共捏一支笔做，我说干脆让那优等生帮他早点做了完事，那老洪非要他們两个人共捏一支铅笔做，这又是我一生中看到的唯一的奇观！这卷最后几乎可得满分！一个差生如何不抄袭却可得满分，昨天我亲眼见证了)一个差生混成高分，完全可以提高班级考试位次。高度怀疑有人作弊。
也许，就是像掉了一枚金属币这么正常的偶然，不值一提。就怪那领导不该说气人的话。在我昨天生气的时候才写下上述的话，今天重看觉得非常偏颇，今天气早消了，今天的我认为，才不到6，7岁的毛毛虫成绩比較差的话，分不清这是错卷子很正常，毛毛虫根本不会想到校长和监考老師给的卷子会有错，知道错也不敢问，没有这个胆。副校长跳上跳下，另外这学校教学楼围成一个封闭的口字形，整天巨大的噪音令人头昏，副校长给错了卷子再正常不过了。那份卷子我并没完全看清就是那监考二年级的老师给的，昨天是我心一横武断地怪他知错不说。那老洪他因为正直，学生没考完不过来，卷子快收完才过来，发现那伢错了很自然，除非瞎了才看不到那卷子错了。最后，除了让这小孩补做还有別的办法吗？没有。让成绩好的协助他做，我也会的。昨天的概率论是我胡扯。
奇了！今天打死我也不同意昨天的观点，也就是今天的我认为昨天的我胡说八道！一篇文章分两天写，文章自己前后打起架来，此生头遭！
一一哎，这是什么体裁的文章？无法定义。按理应该收藏起来或删掉，留下来做纪念算了。
