上周写了一篇《如何做优雅的女孩》。现在也有必要写写我们的小男子汉们了。老师定的题目《铁肩担道义》，说明在老师的眼里男孩子就应该是力量的象征，就应该有铮铮铁骨，血液里就应该奔腾着责任和使命。
今天作文课，小M同学没带作文本，没带《红星照耀中国》，没带应该上交的英语书费。那么孩子应该怎样度过这长达80分钟的两节课？用纸来写吗？可以。写完之后去读其他的书吗？也可以。那么下次课呢？小M同学会牢牢记住老师的叮嘱吗？不会的。因为这些事情老师已经反复强调过的。如果还犯这类低级的错误，原因一就是压根没听见。压根不听。我不想上纲上线，但我依然将他定位为没有责任意识。不知道作为一名学生的责任就是勤奋刻苦，敬畏课堂。不知道作为一名学生的最起码的责任就是拿够当堂课的学习用品。
当忙碌了一天风尘仆仆赶来的父亲送上学习用品的时候，我没有看到小M眼里更多的愧疚。孩子已经将这些事情看成是理所应当了。
曾几何时，孩子没有拿全学习用品，没有带够该带的东西，“老师，让我妈送来吧！”说得是如此轻巧。孩子们，你们是否想过自己的父母也要上班的。他们也有属于自己的那份工作的。如果你们能在上学上将需要带的东西理顺一下，完全可以避免这种不必要的麻烦。
当我们的父母从工作岗位奔赴到学校的时候，面对老师是无限的愧疚“老师，真对不起，都怪我没有给孩子把东西装全。”我哑然！亲爱的家长们，和你们有什么关系啊？难道孩子们的疏忽和大意就应该由无辜的家长来埋单吗？正是因为我们的家长总是这样的谦恭和谨慎，我们的孩子才越觉得没带够应带的东西那就是理所应当。因为没带就是妈妈的疏忽！！！！
课间转教室，看到小L脚下有遗留下的空瓶子，没多想就请小L捡起来，“老师，不是我的。”喷血了！我一时语塞！事后想想孩子这么回答也没错：一，瓶子不是我的，我不该承担责任，老师不会批评我；二，瓶子不是我的，下回你就不好意思再提了。自从我开始在班里大力倡导不让空水瓶过夜，空水瓶确实有所减少，教室的地面环境有所改善。但那些基本上都是女孩子，对于粗线条的男孩子作用不大，那么老师看到了就想提醒一下大家将目力所及的空水瓶捡起来，在教室的一亩三分地上，人人都显出一点爱，教室就变成美好的人间了。小朋友，你还不明白老师真正的意图。
曾几何时，讲桌上缺了一个鼠标垫，我只是轻轻地提过一句，第二天就出现了一个精美的鼠标垫；夏天到了，教室的电扇落满灰尘，我仅仅说了一声，孩子们热火朝天地干了起来，几度的开学前夕，教室需要打扫，一批又一批的孩子主动看到教室帮忙！孩子们相比起你们的学习成绩，老师更希望看到那热火朝天的场面。学会责任与担当，那是流淌在血液里的美德，那是章印在气质里的魅力。
老师觉得什么样的人才是小男子汉，那就是责任意识强，勇于担当的孩子。因为你们的肩膀比女孩更宽阔，你们的脊背比女孩更坚挺，你们生就应该充满阳刚之气。
范仲淹：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；杜甫：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜；曾国藩：达则兼济天下，穷则独善其身。孩子们，我们为何要读圣贤书，为了和先贤对话，为了以先贤为榜样，为了追随他们的脚步。如果我问孩子们为什么，你们千万别回答我为了考试。（哭了）
但责任与担当不是与生俱来的，它是后天慢慢培养的。所以也请我们的家长不要事无巨细地替孩子分担一切。您是否还记得当他们蹒跚学步时，多么渴望自己去走；当他们学会拿勺子时，他们多么渴望自己去吃。为什么这种热望渐渐降温了，是不是我们的家长觉得孩子走得太慢了，不如妈妈抱，孩子吃得太脏了，不如妈妈喂。等我们的孩子渐渐长大了，学业负担承重了，那就不如妈妈来干，宝贝你只要专心学习就好！
我们的小男子汉们就在妈妈爱的温床里丢掉了应有的责任与担当。
你上学的沉书包有人给你拿，你丢落的作业本有人给你送… …但我不知道这种画面能持续几十年？当我们将一个男子汉最血性最重要的本领断送的时候，谁来给他们补上这一段永远无法回头的一课？！
