向党的100周年献礼（51）
【6】环境教育活动，我是积极践行者（1）
组织大学生积极参与“辽宁省大学生环保征文”比赛
环境保护，教育为本。学校环境教育，教师先行。1992年秋，在锦州市环境宣教中心得知关于辽宁省大学生环保征文比赛活动的通知后，我作为锦州师范学院环境教育委员会的副主任，积极响应号召，并且建议锦州市首先在锦州市开展征文活动，得到是环保局的认可。
锦州师院积极开展论文的征集活动
我在学院，首先召开学院环境教育委员会全体会议，传达通知。要求各系的教委会成员组织学生参加：本学院的环保征文比赛。我的做法有两条：1）在我主讲全院环境教育课的课堂上，传达征文通知，号召学生积极参加，由我收集上报。2）在我担当的化学系环保社团组织，传达征文通知，把写征文作为其中的一项环保活动，有我当开题的参谋，成文后的顾问。同时，还具体提出30多个具有普遍性的论文题目，引导学生撰写，然后交给我后提出修改意见后由作者修订完成。在征文日期截止的时间，收到近一百篇论文。经评选，确定40篇为优秀论文，发纪念奖。向锦州市上报其中的30篇优秀论文，全部评为优秀论文，推荐参加辽宁省评比的环保征文的评选。
辽宁省大学生环保征文活动的荣誉证书
锦州市环境教育宣教中心经过评定，选出20篇优秀论文上报 给辽宁省环境教育宣教中心。评选结果，令人激动。由辽宁省环保局和辽宁省教委联合举办的《辽宁省大学生环保征文》比赛，锦州师范学院荣获优秀组织奖；有6人分别获得 一等、二等、三等奖，发给荣誉证书。对此，我们还受到锦州市宣教中心的赞扬呢。
全身心的组织这次“环保征文活动”，我虽然感到很累，但是为学生提高环境意识，为提高锦师院的环境教育水平，具有实际意义，我就很开心了。也因为这一活动的有力表现，为推荐锦师院参加评选为全国环保先进单位，也是一个重要成果条件。同时，学生参加本次的论文撰写，为其毕业论文的实践，更是一次不可多得的演练，有实际价值。
