一曲琵琶语，
曾让江州司马泪湿青衫。
一曲古筝弹奏的琵琶语，
让我卸下疲惫。
习惯了耳边的车鸣，习惯了手机里的音乐，习惯了灯红酒绿之下的喧嚣。
不知多久没有静下心来，去听一听琴弦颤动下的音符。
一个偶然的机会，遇见惠量小院，一个坐落在喧嚣中却于闹中取静的存在。
什么是中国式的生活？走近小院看见的这句话引起了我的好奇。这个小院中处处飘着茶香，墙上悬挂着各式书画作品，院落中有青翠的绿植，还有一只可爱的巴西龟摇头晃脑地宣示着主权。
走近学习室，看见老师正在专注地调试着学员的古筝，每一个音符每一根弦都不曾遗漏。她认真的表情让我突然理解了中国式生活，那是对待每一件事情的专注和负责。
从一个“筝”字开始入题，介绍了古时两个王姓兄弟争“瑟”而其父分“瑟”为“筝”的故事，生动的让我们记住了“筝”的起源。又将各种乐器做对比，说起了古时一些乐器的演变，让我仿佛看见了这些穿越历史的乐器的灵魂。
当玳瑁做的指甲发给我们每一个人时，老师亲自示范并一一纠正指甲的粘贴方式和位置，又从最简单的简谱入手，逐一介绍了每根弦的音调，又让我们从反复练习中熟悉每一根弦，保证能找到对应的音调和节奏。
音乐就像药物一样有味道，可以感染和调理情绪，即使我们弹出的单音符还组成不了一首完整的曲子，但是当每一个音符从我手中流淌而出时，我感到了一种惊喜和成就感。
当我在反复练习并老师的指导下完整的弹奏出一段《琵琶语》中的旋律时，我更是惊诧于这种自然之声的疗愈力和它带来的专注感。
实现从0到1的转变，只需要一堂120分钟的课程，完全地从手机屏幕中脱离出来，让我和这个陌生的乐器变得熟悉。也许中国式生活就是这样一种尝试，将自己与一种新的事物和生活态度连接，每天都给自己一点不一样的收获。
当我纠结于自己弹的不够好听时，老师告诉我说：“要将弹奏当做一种放松方式，不用纠结好与不好，当你真正的喜欢它的时候，你就会发现改变正在发生。”
的确，对音乐的学习和喜爱让我们能抛弃功利和求成，让我们享受过程，享受在弹奏过程中与每一个人的交流，享受从指尖流淌出的宁静和清心。
中国式生活大概就是这样一种态度，“不雨花犹落，无风絮自飞”，美的永远藏在落花和飞絮的过程中。
一曲终了，心清人安。
地点：北京市东城区五道营胡同35号惠量小院
古筝老师：孟俐元子
中国民族器乐协会会员、山西省音乐家协会古筝学会会员，生于1987年 自幼习筝，启蒙于山西省艺术学院史玲玲教授、省歌刘文英老师（现居加拿大）。2008年进入中央音乐学院学习古筝与音乐教育，师从著名演奏家吉炜、李晗、刘文佳老师，2015年取得中央音乐学院音乐教育学士学位，2013年起任教于密云青少年宫及朝阳区香河园教辅中心。多年来潜心研究少儿古筝教育课题，师从中央音乐学院周海宏教授学习儿童音乐教育， 2017年师从世界箜篌演奏艺术家崔君芝老师学习箜篌 ，“趣味古筝启蒙教学示范基地”北京地区负责人。
