最初发现童宝对大人的模仿是在他一岁半以后。一岁以后，我会经常给童宝买酸奶，小孩专属的，大人的八连杯，都喝过。可能有几次我在他面前，把酸奶杯上的塑料纸一撕，看到上面的酸奶，舔了舔，就这么无意识的动作，却被他记在了脑海里。一岁半以后，他开始自己动手拿勺子喝，虽然撒得到处都是，却也乐在其中，享受自己的小小成就。与此同时，每次撕掉的塑料纸，他都会舔一舔，不管我怎么说，都会抢过去，有几次还含糊不清的说妈妈，我猜可能是想告诉我，妈妈就是这样做的。这个小小的动作，给了我很大的震撼。一直以为，孩子只是个孩子，什么都不懂，什么都不会，却没想到他对周边的一切，看在眼里，记在心里，等到相似的场景出现时，他会再现大人的动作或行为。自此以后，我在童宝面前，尽量注意言行举止，因为我知道，我是他人生的第一任老师，是他学习、模仿的对象，我要成为他的榜样，因为我希望他成什么样，我就必须展现给他预期的样子。
两岁以后，童宝模仿的声音、动作更多了。小猫“喵喵”，小狗“汪汪”，小鸭“嘎嘎”，小牛“哞哞”，小羊“咩咩”，母鸡下蛋时的叫声，这些都早已不在话下。有一天竟学起了公鸡打鸣，还有重音，他能区分出何时用高音，真是让我诧异不已。或者他会学着村子里老年人把手背在后面走路，拿起手机像大人一样，在院子里踱来踱去说话，抑或学着别人小碎步地跑。最搞笑的是，他听着广场舞的音乐，看着母亲和村里人的广场舞动作，煞有介事地伸胳膊、脚前后点地，学得有模有样。我不禁感慨，孩子真是长大了，有了自己的想法和思维。所以我也更加注重在孩子面前的行为，说话算数，答应孩子的一定做到，因为我希望童宝是个信守承诺的人。
因为工作的缘故，不能经常陪在孩子身边，打电话、视频，是保持联系、传达父母对童宝关爱的常用方式。前几天打电话️，童宝对我爱搭不理，我说了句“好难过”，孩子竟记住了，第二天的早上穿衣跟母亲说，妈妈好难过，妈妈哭了。再打电话，他开始学着安慰我，先是重复说好难过，再后来说想妈妈，我说了句好开心，他居然也记住了。再次打电话，他会说好开心，好不难过。虽然还是不能很完整地说一个长句子，但却也在记录着我的一言一行。因而我也更加理解了“父母是孩子最好的老师”。就像电视里曾经播过的公益广告：年轻的妈妈给她的母亲端去了一盆洗脚水，年幼的孩子摇摇晃晃地也给母亲端去了一盆水。孩子就是一张洁白无暇的纸，父母就是手中的笔，只有我们的言传身教，才会勾勒出世上最美的画卷；只有我们用真诚的爱去关心别人，才会在孩子心里埋下一颗爱的种子；只有我们用自信、从容的微笑面对生活中的一切苦难，才会把正能量潜移默化地传递给孩子；只有用爱心去浇灌、用信心去培养、用责任心去扶持，才会让孩子健康快乐地成长，才会开出世上最美的花！
