自媒体时代的到来，让“碎片化学习”成为热潮。碎片化学习即利用碎片化的时间来学习，对此网络上出现过不少争论，最大的质疑在于碎片化学习是否是一种有效的学习方式。在笔者看来，碎片化学习作为互联网时代衍生的产物，在合理的条件下进行学习，绝对行之有效，碎片化学习的意义远被低估。
道理我都懂，为什么还是学多少忘多少？
碎片化的时间只能阅读碎片化的知识，因此很多完整的知识被打成“碎片”，并发布在网上供读者学习。然而这个过程中，读者往往忽视了碎片化的知识也有不同的类型。读者必须了解知识类型及自身的需要，并找出合适的方式拼接碎片化的知识，否则就只能学到一堆“碎片”而非知识。
人的大脑擅长于记忆带有关联性质的内容，对于毫不关联而又不常使用的内容，最终会被遗忘。因此，让碎片化的知识最终能在大脑中形成关联十分重要，否则碎片化学习即是无效的学习。
哪些知识适合碎片化学习？
笔者将知识分为两大类：拼图式知识、金字塔式知识。对这两类知识的碎片化学习，有着不同的碎片化学习方式。
拼图式知识
这些知识就像一幅幅拼图，当拼图被打散之后，你可以从任意一块拼图下手，不断扩展周边直至拼完，也可以拼出很多小块，小块组成几个大块，几个大块再拼成完整拼图。
这一类的知识就如同拼图，你可以从任意角度开始学习相关知识，只要学习得足够充分，总是可以拼成完整的知识体系，这是一类十分适用于碎片化学习的知识。
如学习居家厨艺、学习养宠、学习旅行技巧等，这些知识都是由一个个相对独立的碎片知识点组成，而彼此之间关联较小，读者可以从任意知识点开始，当学得足够多，自然会有收获。
金字塔式知识
有些知识如金字塔，读者需要在金字塔被拆成一块块砖头后，重新拼合金字塔。金字塔的拼合就十分讲究顺序，必须从底层开始，一层一层往上拼，并且必须保证当前层完全拼好才能继续向上拼，否则金字塔很容易倒塌。
这一类的知识对碎片化学习的要求比较高，首先读者必须事先了解整个知识的蓝图，知道哪些是知识的基础，哪些是第二层次的，哪些又是更高层次的，同时还得知道自己目前处于什么层次，不能急功近利跨层次学习，不然就容易出现似懂非懂的情况。
如学习编程、学习管理、学习金融等等，对于这类知识，读者必须先系统性地了解整个知识的结构，并构造好学习路径，之后再通过碎片化学习的方式填充每个路径点需要的碎片化知识，才能一步步搭建出完整的金字塔式知识。
综上，对于碎片化知识，读者必须了解当前的知识类型，并找到符合自己的学习方式。而学习过程中的目的性十分重要，必须要以形成知识体系为目标，及时整合已经学习的内容，在脑海中形成彼此关联的知识映象。切不可盲目学习毫不关联的碎片知识，否则散落的众多知识点将难以被大脑全部保留，最终会被遗忘。
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