游学，洋气一点叫study abroad，意思是出国学习。但据说，洋人们也叫游学yoosure，就是直接的中文音译。这样似乎更准确一点，意思就是在游中学，借游去学，边游边学。
游学，越来越普遍常见，不仅是大学生也有小学生，不仅是国内，国外也很普遍，甚至不仅是经济条件富足宽裕的，也有紧巴拮据的。
之所以日益普遍，因为推力太多：种种原因钱太多了、旅行社的专业怂恿、个人的攀比虚荣心、紧张激烈的学业争霸压力……当然，还有一个根本的原因，就是游学确实是个好事情呀。所谓的读万卷书不如行万里路呢。
游学肯定是好事情，毋庸置疑。但是游学也肯定是烧钱的事情，一定不假。少则几千，多则数万。所以，对于更多的游学娃来说，还是要从长计议，力争性价比更高，不是吗？
还说前两天在明孝陵，遇见一对母女，在跟一个地导讨价还价——所谓地导也就是位本地大妈。大妈说：“这里很有说法的，没有讲解看不出名堂。你都花这么多钱出来旅游了，不让孩子学点知识多可惜……”估计妈妈心里一算旅游的性价比，如果为了省50块讲解费，什么知识也没有学到，太亏了，所以很快达成交易。
其实，相信应该有不少人，听说过南京的“博爱”美名。确实名不虚传，就说旅游吧。南京最早给最多的代表性景点免了票，比如中山陵、玄武湖、大屠杀纪念馆等。现在其实像明孝陵这样的景点，已经有讲解器租用，10块钱一次。更先进的比如大屠杀纪念馆，直接就可以微信扫码，听录音讲解。那位妈妈，显然攻略没做足。
我认为还有一种， 对于游学有更好的学的效果的方法，就是，让孩子旅游前先做功课。百度基本就可以解决景点的知识问题。地导大妈知道的不会比度娘小姐多。比如游明孝陵，关于治隆唐宋碑
度娘就会告诉我们：
“治隆唐宋”四字，为康熙皇帝手书。碑高3.85米，宽1.42米。“治隆唐宋”的意思，是颂扬明太祖治国方略超过了唐太宗李世民和宋太祖赵匡胤。康熙如此诏示天下，一方面表示了他对朱元璋的尊重和钦佩之意，另一方面也是有其良苦用心的。他是想借此笼络人心，以缓和汉满矛盾，加强其统治。
应该没有什么是看不懂看不明白的了。
再或者打个比方，老师在教室上一节课，也是要求学生先做相应预习，才会有比较好的效果。游学既然也有学的任务，而且显然是要接触一个比课本更为陌生的对象，关键是烧钱啊，如果不提前做足功课，即使再怎么地道的地导，讲解一遍，也只能是浮光掠影。即使优越到不用计较跟钱相关的性价比，世界那么大，你也不可能一直只去看一个地方吧，大多“游”都只是一面之缘，所以游学要尽力收获更多一些。
不过如果把游学与课堂教学相比，站在课堂上课的教师可真是良心高到天，回报低到泥啊，学历、培训、备课各种门槛之后，10几块钱的课时费……说多了都是泪。
据说，读万卷书不如行万里路之后还有两句，行万里路不如阅人无数，阅人无数，不如明师指路 。所以，游学过程中，有机会多接触当地土著，多聊多闲话，运气好的话，到是真能有遇到民间名师，听到度娘所不知道的故事呢。
