受新型冠状病毒感染的肺炎疫情影响，全国中小学普遍将延期开学。宋村小学也不例外，但停课不意味着停止学习。为了使开学后，不影响上课进度，特制定以下工作方案：
一、指导思想
利用互联网思维，通过网络、通讯等途径与家长和学生保持联系，提出学习建议，组织教师认真研究、合理调整教学方式，灵活安排学习内容，指导学生开展自主学习，保证教学效果有效、优质。
二、准备工作
1.班主任，通过QQ群、微信群及手机短信等给家长们发停课通知，告诉家长学生停课后，学校采取的教学管理方式是“停课不停学”，至于可能耽误的课，复学后学校会采取补救办法。
反复向学生叮嘱、强调在家自学的注意事项、安全事宜、以及师生沟通的方式和方法等，建议学生防护须知，叮嘱孩子们在家多喝水，课间注意休息，多食蔬菜水果和清肺食物，让学生们在家学得安心、家长放心、教师舒心。
2.各科老师，设计好学习内容，通过网络在线给学生留作业、批改作业，在线督促学生学习,定期推送语文、数学、英语等学科的学习信息资源。如:学 习方法指导、拓展学习资料、阅读材料。
3.做好家校沟通，班主任和任课教师与家长、学生保持联系，按照学校提供的作息时间督促与陪伴学生自主学习，认真记录与学生交流的情况。每天通过微信群、QQ群指导、督促学生学习，有效保证孩子们在家中自主学习的质量。
三、具体做法
1. 各科教师以在线答疑、微课等形式进行师生互动，切实做到关注每一位学生，指导学生在家自主学习。每位教师在日常教学中，注重培养学生阅读本学科文本的习惯，注重学习方法培养，注重自我管理，自主学习能力的培养。
各学科教师设计各具特色的作业，与学生们进行互动交流。每位任课教师要抽查班级3至5名学生在家自主学习情况，予以监督指导。并做好记录，保存好图片及相关文字资料，开学后交学校统一保管。
2.班主任老师们随时关注班级学生的学习、锻炼、休息的情况，引导孩子们在家中合理作息、用心做事。
3.要求家长监督学生，使学生能自觉学习，认真完成学科教师布置的书面作业，通过照片汇报，教师收到后除指导、点评学生作业质量，同时还随时提示学生读书写字的正确姿势，在家长的帮助下，让孩子在家中也能严格要求自己。
4.建议让学生自己统筹时间，自主创意实践，多读书，并帮助家长做些力所能及的家务。如为父母长辈沏一杯茶、做一顿早餐、洗一次衣服、备一顿晚餐、打扫一次卫生等。
总之，我们宋村小学全体师生，众志成城，对抗疫情。宋村小学全体教职工将努力使停学不听课学业指导达到全覆盖，让每个学生觉得自己虽然在家上课，但老师一直就陪伴在身边，在这特殊的日子里，拥有不一样的课堂，采撷别样的收获。
