让孩子快乐学习，主动学习，又能获得优异成绩，是每一个家长与老师的愿望。
但是现实当中，很多家长都为孩子的学习大动肝火，大伤脑筋。
为什么孩子总是不能专心上课？为什么孩子明明很努力却总是取不到好的成绩？为什么给孩子报了一大堆补习班却收效甚微？如果你也遇到这样的困惑的话，那么就先检查一下孩子的笔记本吧！
笔记本本是可以帮助孩子集中注意力，专心听讲，同时加强记忆力，提高学习效率的战略性工具。但事实上，人们都觉得笔记根本不重要。
为什么呢？
因为从来没有人教过他们该如何使用笔记本。
所以，99%的人们回看自己的笔记本时大多是一头雾水，记下的笔记被再次利用的概率也几乎为零，因而笔记本更不会被重视了。而与此相反，很多聪明的人、学习能力强的人、工作优秀的人大多都学习过如何正确使用笔记本。
笔记本的改变将带来能力的改变。
人们基本都是从小学开始与笔记本的亲密接触的，那么，今天我们就来了解一下小学生的第一本笔记本应该是怎样的。
1.横向：人的思考会受到眼睛构造左右，人的横向视野比纵向视野更广阔，电视屏幕、电影幕布的横向设置也是这个道理，“横向使用笔记本”可以帮助孩子瞬间把握整体情况。
2.尺寸：笔记本的大小意味着思考能力的强弱，所以笔记本的尺寸最好是Ａ４以上的，或者是Ｂ５左右两页展开做为一页使用，较大的记录区域有利于孩子将一节课的内容全记下来，避免“写到一半写不下”的情况出现，“一页一主题”更有利于课后复习，提高理解速度和检索速度。
1.三种颜色以内：请小心颜色的诱惑。虽然在笔记本上使用的颜色越多，孩子在记笔记时感受到的乐趣就会更多，但使用的颜色越多，就越容易分不清主次和先后，如此，课后复习时，孩子便不能把主要精力集中在重点问题上，无法以最快的速度达到目的。因而，应将笔记的颜色控制在三色以内，可以用蓝色或黑色书写内容，用红色标出重点或核心问题。
2.右侧半页留白：请告诉孩子“记笔记时要空出右侧对半页”，足够的留白有利于孩子日后渐渐写上发现点和概括总结，这正是他们“发现力”和“总结力”不断进化的证据。如果养成了总结笔记的习惯，孩子理解、归纳重点的能力就会得到提升，学习成绩也会显著提高。
1.记笔记的最终目的就是为了用的。大家都知道期中、期末考试时需要大量复习，笔记在这时就有着非常重要的作用。而从更长远的角度来看，当孩子上六年级时，最主要的任务就是对一至五年级的知识进行回顾、总结与巩固，所以如果能将每一学年的课堂笔记都浓缩在同一本笔记本上，那么在六年级时，孩子就可以大量节省重新记录梳理知识点的时间，转而集中精力攻克较薄弱的环节，那么孩子的学习效率将比同龄的孩子得到大副度的提升。所以，选择一本质量好而且足够厚的笔记本就犹为重要。
2.不要再死记硬背练习卷了。当拿到老师发下来的练习卷时，做完题目，核对答案后，就应将错误的题目剪下来粘贴在笔记本上，考试前着重复习、弄清这些易错知识点，大部分成绩优秀的学生都是这么做的。普通运动员喜欢练早已掌握的动作，而顶尖运动员则更多地练习各种高难度的动作。真正的练习不是为了完成运动量，练习的精髓是要持续地做自己做不好的事情，想提高学习能力也是一样，应集中精力练习还没有完全掌握的知识与内容上，才能真正做到有效提高与突破。
总而言之，把笔记本换成Ａ４大小吧，然后在空白处尽情地写下思考、理解的过程，想改变学习能力就先选择一本能让头脑变聪明的笔记本吧。
