在工作单位中，我们经常可以看到有这样一类人：他们工作上兢兢业业，每次都能按部就班地认真完成日常工作和领导交给的任务，但是十几年甚至几十年来在工作上没有很大地突破，这是为什么？

答案就是：他们可能缺少的是“量级”思维。

1.

吴军老师在他的专栏中提到这样一个公式：

成就＝成功率 x 事情的量级 x 做事的速度

在我们刚入职时，我们在公司的成绩可以用上面那个公式来概括。

当我们刚入公司的时候，我们只能从小事做起，都要经历一个从不熟练到熟练、从比较慢到比较快、这时候上面公式中的三个因素对你的发展产生的影响都很小。

如果你好高骛远，成功率永远等于零，会一辈子一事无成。如果脚踏实地，做一段时间后，成功率会提高，效率高了以后，做事的速度也会提高，这一点大部分人能做到。

但是，在职场上，大部分人做不到的，是提高事情的“量级”。

2.

什么是“量级”思维？

在理解“量级”之前，先要理解数量级和“量级”的区别。

数量级：数量级每差出一级，数据相差十倍左右，比如我们说的个、十、百、千、万就是数量级的差别。

量级：则是比数量级差距更大的概念。打个比方：就是芝麻、橘子、西瓜、大象、大山、地球、太阳、银河系这样大的差别。

一个好的员工，要懂得把精力放在从“量级”上改进工作方法，因为这样的收获是几百倍，几万倍，甚至更多，而有上进心、却没有量级思维的员工，虽然是每天挤时间拼命工作，延长工作时间，但却在做重复性的事情。

这就是为什么有些员工兢兢业业一辈子，却在职场上进步很小的原因，他们只是做一些无关紧要的事情。

3.

吴军老师在他的专栏中举了两个例子：

山寨产品的产品经理，总是试图省几分钱的成本，最后让自己的东西卖不到正牌产品的一半价钱。而好的产品经理，则懂得在细节上做1%的改进，让产品的品质显得高出一个量级。

比如苹果电脑所谓的视网膜显示屏，成本比一般的显示屏价格贵不了10美元，但是不仅可以让电脑多卖一百多美元，而且用户的感觉好了不止一倍。这其实是增加了“芝麻”的成本，换来了“橘子”的效果。

“量级”的思维同样类比于《精英日课》中万老师所讲的“立功”思维

《精英日课》的万老师讲到：

要做真正重要的重大事件的“ 立功 ”思维，而不要局限于每天忙忙碌碌的假努力式的“ 混日子 ”思维，“ 立功 ”思维类似于“量级”思维，而混日子思维类似于“数量级”思维，前者是乘法的指数级思维，而后者只是加法的累计，很难有质的改变。

又比如吴军老师在第一季的专栏中谈到投资：小额的玩，输赢对于财富的增长是没有太大的意义的，几个小量级的东西放在一起，远比不上一个大量级的东西，这就是十几把芝麻也比不过西瓜的原因。

4.

如何实现“量级”突破？

这里吴军老师在他的专栏中简单了给了两个经验：

1.牢记工程上量级的概念有多重要，不同的量级差距有多大，而且越到后来差距越大。始终牢记这一条。

一个好的员工首先要明白“量级”思维的重要性，在工作中，面对一个问题或者难题，要能梳理出问题和难题中各个因素在量级上的不同，然后知道把那些无关紧要的事情从自己的To Do List上删掉。没有经验的人则是什么问题先来就先解决什么问题，以至于可能费力不讨好。

2.改变习惯。

这个过程需要我们不断的学习，转变自己的角色。

我们熟悉的创办“得到”APP的罗振宇，罗胖做过很多的事情，比如逻辑思维视频节目、搞过电商，干过社群。但是以上活动都没有做到量级的转变。真正做到“量级”转变的还是开创了得到。他从一个自媒体的知识网红转型为一个企业家的身份，从一个人单讲到荟萃群家名师，从一个脱口秀到一个新版的终身学习大学，无论是知识的输出量还是到影响力，都不是处于同一个量级，可以说这就是一个成功的“量级”转变。

又比如俞敏洪如果他还是“俞老师”，课讲得再好，也不过是挣一份辛苦钱。但是俞敏洪成功地从俞老师转型成了俞校长，这个情况就不同了，就有了量级上的突破。

吴军老师在他的专栏中说：

对于工程师，不要老想多做1%的事情，而要想着如何在更有影响力的事情中，参与1%。

对于产品经理，不要老想省1%的成本，要想怎样能让用户为你的产品多掏一倍的价钱。

最后，希望量级这个概念能让你在思维方式上开阔眼界。