行为不当的孩子，是丧失信心的孩子
在“童年决定”这个环节里，我主动提出当志愿者，和lily老师在板书前面对面坐着，lily老师的气场很强大，我任性的提出想和她换个位置，嗯，这一个举动就像一个孩子一样，但我知道我的身体舒服了，我才能打开心灵。lily老师正襟危坐，很认真的看着我问我，印象中童年的一个情绪时刻。
我的回答：大约6岁的时候，我在爸爸朋友家玩，我和小朋友闹不愉快了，大人所有人都不理我，我蹲在楼道口不停地哭泣和叫喊，也没有人理我，我特别地难过，至今想起来都觉得特别的难过，印象中我一直哭、一直哭……
我做的决定：没有人在乎我，我在家里的时候父母不在乎我，在外面，更没有人在乎我，我是一个不值得被爱的人。
lily老师说：我刚才读到这句话“行为不当的孩子，是丧失信心的孩子”，我感觉到你眼睛里有一种情绪，是被触动到了吗？
我答：是的。
那一刻，我特别想哭，我想到了童年的每一次记忆深刻的事件，每一次……
压力之下，因害怕遗弃，我变成了那只“变色龙”
lily老师接着问：那最近一次有没有类似的感受？
我答：有，去年刚生完孩子，坐月子的时候，在月子里，我的妈妈和我的公公吵架，我为了劝架，也为了维护我的妈妈，忘记了我自身的需求，我在公公面前摔东西，后来事件的发展，让我感觉一切的付出都是无效的，原本我是为了劝架，为了维护我妈，可最后我妈却批评我，那一刻我特别的难受，仿佛又回到童年，没有人在乎我，没有人关心我，没有人回应我，没有人爱我……我的先生也很无助，他不知道该如何帮助我，那一刻，我与爱失联……
吵架的当天晚上，当理智回到大脑，我意识到我做错了一些事，我“看到了”我的身份和角色，我怎么可以忘记我的孩子才刚刚出生了七天，晚上关上房门，我向先生求和，我祈求他“可不可以不要抛弃我”“我知道自己做错了”。
在面对吵架之后的多方压力，这些压力原本可以没有的，但是因为我自己的“私人逻辑”，我创造了又一次“故事”，这个故事再一次重创了我，一个自编自导的好戏，一个众人抛弃我，众人不在乎我的童年故事再现。
要承认这一点是多么的难啊，要走过这一路又是多么的难啊，庆幸的是我走了过来，不再那么作，我不想再做与生命对抗的胆小鬼了，真的，我需要爱，很多很多的爱，我要爱自己，然后爱人。
爱是力量，我需要爱，我愿意等待
这个事情过去了一年半，现在回想起来，我很庆幸自己经历了这一切，我很庆幸我的先生一直很真诚的爱我，我感谢我的好朋友在我需要交流的时候陪我，不论是电话里还是面对面，在好朋友的身边，我一次一次的在聊天中觉察自己，一次又一次的在流泪中释放积压的情绪，一次又一次的在“濒死中”拉回自己……
我对lily老师说：童年的事件，对我来说，就像一个创伤。
lily老师说：亲爱的，那只是一个故事，那不是创伤。
嗯，谢谢lily老师提醒我。
谢谢昨天一天的正面管教课程，昨天下午我的状态很舒服，我形容自己的感受时，做了一个比喻，我就像个小动物一样躺在小船上，小船在水面上飘飘荡荡，船桨和船的连接处发出咻~咻~的节奏声……摇晃地很舒服！
这次来学正面管教，我告诉好朋友，我知道我还缺爱，所以我来学习。哦，要更正一下，我只是“暂时”缺爱，我会努力蓄满我的“爱之杯”的。
共勉！
