标点符号的停顿功能
标点符号有停顿功能。
这个停顿的时间是：句号、问号、叹号>冒号>分号>逗号>顿号。
例如：
（1）“你们的距离，就像冬日里相互取暖的刺猬一样。你靠近，他就远离；当你远离，他就靠近。你对他很好，你很想跟他走的近一些，融化到彼此的内在，但是当你靠近的时候，他似乎在逃避你，拒绝靠近，有时候他会脾气很差，莫名其妙地发脾气，有时候会对你爱理不理，他想用这样的方式来拒绝你的靠近。可是当你犹豫着要不要放弃的时候，他又来找你，对你很好。”（丛非从《原来懂比爱更重要》你以为的爱，其实就在你手上)
这段话包含了四个句子。句子中使用了多个标点符号。第一个句子提到，你们的距离就像取暖的刺猬一样。第二个句子进一步描述了这种距离——你靠近，他就远离；你远离，他就靠近。第三个句子则更详细的说出了"你们之间相处时你想要靠近他时他对你的做法"。第四个句子继续说出了"你们之间相处时你犹豫着要不要放弃的时候他对你的做法"。四个句号表示句子末尾的停顿。第二个句子是典型的分号的用法，用在多重复句中（ ？）并列的分句组之间。第三个句子中，包含了10个分句，用逗号表达了分句末尾的停顿。这里逗号的使用，有些看不懂 ：一方面，分句太多，全部使用逗号，好像有些语意不清；但另一方面，这里写的是心理活动，这个心理活动很快，瞬间就会想到很多，所以虽然分句很多，表达的好像有些散，但也确实是一个完整的意思表示，如果中间用上句号分割，就会打断原文的顺畅表达，就会出现思维上的断层。所以这里用逗号表达，还是能够很好的表达原文的语境，读起来顺畅连贯、一气呵成。
但是这个逗号的使用是不是符号标准用法，这个还需要再查。但确实能看出，标点符号的使用是否贴切到位，会严重影响到读者的阅读体验。
