——PPT77期带班总结

        今天是我结缘PPT演讲力的第596天，是加入PPT教练团的第430天，也是PPT演讲力77期带班的第113天。

        一路走来，很多事情好像都是水到渠成：因为要给我所在时间管理超凡组1000天践行做海报，我走进了PPT演讲力62期的课堂；因为听到Sophie老师“输出倒逼输入”的成长理论，我竞选了PPT演讲力62期副班长；因为担任副班长兼组长，我带领小组成员在践行的90天里每周都达成100%完成了全部作业、包揽班级45%的优秀作业，我本人也统筹或者指导了班级占比88%的活动，最终获评“优秀班委”和“优秀学员”，所以获得了PPT教练团的邀请。

        这次带班，从2022年1月开始筹备、到2022年11月26日正式开班，期间真可谓是一波三折、好事多磨，我都记不清课程延期了多少次。开班前一周，当Sendy教练告诉我77期开班的消息，我才将信将疑地开始新一轮筹备工作，同步考虑这次带班要“培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人”三个经典问题，以及“为什么要带班”这个终极问题。经过PPT77期113天的带班，我想自己有了一些收获，记录如下：

     思考一：为谁培养人？培养什么样的人？

      在PPT62期，梦迪教练经常吊打锦囊作业到凌晨、牺牲休息时间为学员加餐上小灶课，王芳教练为了催学员交作业、自掏腰包发红包……

      耐心指导、及时答疑的给予； 赠人玫瑰、手有余香的传承。正因为有极致利他思维的PPT62期教练、我才决定加入PPT教练团。

      开办PPT课程，2天线下课+111天线上践行，除了要教会PPT的基本技能和演讲方法，要宣传PPT演讲力的文化，我认为更重要的是，是要为PPT教练团培养相同愿景和价值观的教练。

      PPT演讲力圈子里的利他思维及传承，才是Sophie女侠的PPT演讲力文化，才具有蓬勃的生命力和影响力。

         思考二：如何培养人？

       一是快速制定班级践行规则并搭建管理班子，让大家第一时间知道带班目标以及做什么、怎么做。

        感谢强大的教练团提供了带班知识库系统，包括金数据设置、班级践行规则、小灶课资源等等，各类制度及文档系统在正式带班前就已准备到位。

        我要做的，就是在2天线下课期间协助组建班委团。火车跑的快不快，全靠车头带。有利他思维、有责任心、有管理能力的班委，才能在111天践行期间，抗得起责任、耐得住寂寞、经得起考验。

        搭建管理班子，就是要用好大家的“优势”，把每个人放在合适的岗位上。教练团和班委团的选任，除考虑当事人的意愿之外、还需要至少一周的试用期，比如在教练团和班委团承办各自班会的过程中观察和锻炼，从意愿和能力两方面进行评估，如果有不合适的，抓紧时间沟通并调整。

       有了践行规则，就反复试验，并且做好指导。从开班前一周到践行第一个月结束，我每天都要开短小而高效的会，少则2个、多则4个，主要目的就是让践行规则落地，让每个部门、每个小组的教练和班委知道自己的目标是什么，并且知道自己做什么、怎么做。期间如果发现有不合适的条款，马上修改并同步消息。

        二是制定跨部门的共享协作机制，从“事后管控”向“事前指导、事中干预”转变。

        建立班级管理部门之间的消息共享及传递机制，比如筹备班会这个任务中，组织部和宣传部的班会PPT分工，学习部和秘书部的优秀作品投票结果、获奖名单、获奖海报等消息的传递及共享，大到协作机制、会议模板，小到海报由谁发、几点发、发给谁，都需要清晰确定的规则，便于高效筹备班会、更利于存档。

        标注班会、演讲秀等每项活动的关键节点及成果清单，便于控制进度，更便于指导教练及时在事前指导、事中干预。

         三是提供丰富的学习资源，激发学习兴趣，从“要我学”向“我要学”转变。

         问题1：77期有10位教练，教练人数相对是多的；但10位教练中除了momo教练之外，包括我在内9位教练（6位见习教练+3位正式教练）都有不同程度的能力恐慌。

         问题2：77期有34位学员参加践行，学员人数相对是少的；但践行期间，除了遭遇年底年初工作最繁忙的这个阶段，还有三个不利因素：

      一个因素是精力不够。杭州阶段性开班较多，学员同时践行多个项目遇到的精力极限拉扯。

        一个因素是身体不适。2022年12月底到春节期间，大部分教练和学员罹患新冠感冒、倒下了；2023年2月至今，又有部分教练和学员罹患甲流、倒下了。

        一个因素是时间不够。春节期间，大部分教练和学员在难得的阖家团圆时刻挤出时间做作业、准备演讲秀、筹备班会，大年初三我们还组织了一次演讲秀吊打。

        对策1：制定教练和学员成长计划

        为了解决这个问题，还没开始正式践行之前，我就制定了教练和学员的成长计划，联系李虹教练、刘艳教练、如涓教练、晓珏教练、旭东教练、张培教练等PPT教练天团的大咖，开设了给见习教练的辅导课，内容包括：教练的基本修养，怎样吊打海报，怎样吊打演讲秀，图片处理、排版和OK插件的高阶玩法。通过这些辅导课的加持，让教练们在“吊打学员海报和演讲秀”的任务倒逼下快速成长，有能力、也有动力指导学员。

        用天团的学习资源和身边的标杆激发我们教练团队的学习热情，大家对自己带班期间的成长有期待，自然而然就把这种积极的情绪落地到一次次链接学员、一次次指导活动当中去，很快就带动了班委、小组，乃至全班。

        对策2：及时跟进指导、吊打、迭代

       有了兴趣，还需要能力支撑。践行初期，尤其是发挥好宝藏教练—momo教练高超的设计能力和吊打能力，带领教练团每天在班级践行群吊打学员海报，一方面让教练们进行吊打实践、提升海报吊打能力；另一方面让学员在“设计—吊打—赞许—再设计迭代”的正向反馈中快速提升海报设计能力。

        同时，组织丰富多样的活动，比如小灶课、辅导课、梦想板吊打会、海报拆解演示和演讲秀，自掏腰包奖励快速作业、满额脑洞作业、满额群P作业、梦想板争霸赛作品等等，让教练和学员的每个成果都有及时的欣赏和赞许、都有展示的平台，在班级内营造共建共享的学习氛围，形成你追我赶的良性竞争氛围，激发教练和全班同学的学习兴趣。

         对策3：借助外力扩大影响

        PPT演讲力是一个既包含PPT设计、又包含演讲表达的课程。但2天线下课+111天线上践行，都把“PPT设计”作为规定动作，“演讲表达”只作为自选工作。为了同步提升“演讲表达”能力，除了每周群P作业都围绕《PPT演讲力》这本书展开外，还通过每个小组轮流承办班会的这个任务，让小组在承办的过程中完成团建，让大家更有凝聚力。

        为了扩大77期杭州班的影响力，在组织演讲秀的过程中链接Sophie老师、晓明教练、如涓教练、吕会教练、园园教练、贾颖教练、紫可教练、梦迪教练、彬雅教练等资深的大咖教练，借助PPT教练团的强大背景和力量，让学员们珍惜演讲秀机会，并愿意花费时间和精力打磨自己的演讲秀；学员的演讲秀越精彩，77期杭州班的影响力就越大，从而倒逼指导教练更加专业地吊打演讲秀，形成良性循环。

        2月5日的第二次演讲秀，Sophie老师全程参加吊打；

        3月12日的毕业（第三次）演讲秀，在易效能和Sendy老师的微信视频号直播，是77期杭州班的第一次视频号直播、也是PPT演讲力班级演讲秀的首次直播，创造了历史。

        思考三：为什么要带班？

        现在带班已经结束了，从终点看起点，我想应该能回答这个问题。

        【背景】2021年10月至今，我一直在PPT演讲力36计训练营学习，每天的作业耗时1.5小时，此外还要抽时间参与到班级管理。此外，我自己的本职工作需要经常加班，我是真担心自己的时间和精力不够用。

        【成果】带班113天，全班34位同学100%毕业，共完成了1020个锦囊作业、550个脑洞作业、组织了38场活动。

        带班113天，27位教练共分享了42堂小灶课，22位演讲秀教练吊打了14位同学的20段精彩演讲。

        【经验1】没有优秀的个人，只有优秀的团队。

       在陪伴77期杭州班的113天里，无论是教练、还是学员，大家都在贡献自己的智慧，比如活动主题、活动海报、会务官角色等等，大家心往一处想、劲往一处使，最终呈现的活动都有很高的质量。

       除了PPT77期教练团这群同频共振的小伙伴，还有27位外援教练支持到小灶课分享和演讲秀吊打，其中：17位外援教练分享了小灶课，10位外援教练吊打了演讲秀，极大地丰富了77期知识库的广度、深度和高度，感恩所有教练们的厚爱和支持。

      【经验2】努力不是为了被世界看到，而是为了看到更大的世界。

       虽然有能力恐慌，但我们还是自信满满地组织一次又一次活动。为什么呢？因为背后有强大的PPT教练天团。momo教练强大的设计能力和人脉、启源教练的金数据作业打卡系统、吕会教练的视频直播技能、Sendy教练无处不在的手打技能和强大支持、杜鹏教练到浙江出差都不忘来毕业演讲秀的直播现场支持……一次次的活动，促成一次次的链接，让我们有机会学习到各种各样的技能；每次的活动，都能集聚到教练团的强大能量，虽然聚光灯下展示的是我们，但却又不仅仅是我们，更为重要的是，当我们站上更高的平台，将会有更多丰富的资源等待着成就我们。

      【经验3】极致的利他就是利己。

        本次带班，收获最大的就是我自己。从PPT演讲力62期的副班长、到77期的主教练，从一个参与者、协作者，蜕变成组织者、统筹者，角色转变带来的焦虑很快就被学习的愉悦所替代。我将自己学到的《PPT演讲力》36计、沟通技巧、写作技巧、项目管理技巧，以及时间管理一阶、二阶、三阶的共享协作理论运用在带班的各项管理工作中，最终形成属于我自己的知识系统。尤其感谢晓珏教练分享的压箱底的带班宝典，才促成我从66期的带组教练快速成长为77期主教练。

       我认为：主动找任务、倒逼自己输出，一定是学习中最快乐、最高效的方式。

       最后

      感谢强大的PPT教练团和77期小伙伴，帮我找回小时候那个无忧无虑什么都敢信的自己；

      我想，我也可以成为别人的带班宝典，在别人需要的时候，变成那道指引方向的光……

PS： 感谢PPT77期带班教练的极致利他精神，牺牲自己的休息时间，催作业、筹班会，盯进度、保质量。再多的语言都难以表达我的感谢：

        感谢经常熬夜手打PPT、为班级践行出谋划策的设计大咖——宣传部momo教练

        感谢经常陪伴小组筹备班会到凌晨、会议流程标准化的流程大师——组织部方之硕教练

        感谢自己生病还坚持耐心吊打学员演讲秀、筹备三次高品质演讲秀的百事通——演讲秀部潘霄教练

        感谢主动链接学员、既指导了演讲秀部又指导学习部的解决问题高手——学习部胡雪花教练

        感谢自掏腰包为班级脑洞作业投票涨人气、热心为毕业活动出谋划策的直播达人——秘书部林菲菲教练

        感谢有数学思维、将数字思维融入PPT和管理的电商大咖——1组程林教练

        感谢既当教练又当组长、和学员亦师亦友、会管理会沟通会共情的音乐人——2组钟海燕教练

        感谢不讲小灶则已，一讲小灶就一鸣惊人的设计大佬——3组施明珠教练

        感谢有交叉思维、会高效整理、懂高效学习的研究生学霸——4组岑斯佳教练

        感谢无论何时何地何种场合都一直默默支持我们的——Sendy教练

        感谢PPT演讲力的创始人、我们的楷模、我们愿意一生追随的——Sophie老师。

附每周优秀作业投票截图：