接到儿子学校班主任电话，说儿子早自习未到，我的第一反应是马上去到学校跟儿子见面。一路上心情有些焦虑，高考都倒计时了，这家伙搞的什么鬼。
离预约的时间提前半小时到了，（手机上交，封闭式训练）我梳理了下情绪，对自己说：引导，引导，要引导。心静下来了，又去水果超市给他买了近200块钱的水果，到点了，看到儿子有点颓废的朝我走过来，手插在裤兜里，有点无可奈何又酷酷的感觉，我扬起手里的水果，朝他“嗨”了一声，他舒心的笑了，我能感受到他知道我为什么会来。主动说：陪我一起去吃餐饭吧，我俩兄弟般地勾肩搭背地出了校门。
刚出校门，他被一个台阶跘了一脚，还好有我扶着人没事，凉鞋带子搞断了，脚很傲娇地穿鞋而过，走不了了。我怕他尴尬，连忙说：你在旁边椅子上坐着休息，我去附近鞋店速买一双来，他弯下腰拾起那双罢工的鞋子，对我说：没事，我俩一起去买，我说你这怎么动，他笑笑，这点事难不倒我，就赤脚路上飚上了，我说：这，路，他轻松地说：没事，接点地气，就当足底按摩的。拿着那双鞋边走边打着拍子，看到垃圾桶，他把鞋丢了进去，赤着脚晃着他那183的身体，一边走一边跟我聊天，丝毫不关注路人诧异的眼光。儿子面对事情的心态和处事方式无疑是让我赞赏的，内心激动了下，不错，领袖特质啊。
买完鞋走到对面餐厅，点了他爱吃的排骨，鱼，鸭汤等，排骨上来的时候嚼不烂，我叫来了服务员，服务员看着他刚啃一口的排骨有点尴尬，儿子说：没事，你拿到厨房去加工一下，能吃就好，不要紧张，我们不退菜。服务员感激地愉悦地走了，我故意问他：你对菜的味口不是挺挑剔的吗？为什么不要他重做一份？儿子答：算了，重做就浪费了，别人也不容易。我不得不很正式地为他点了个赞，我说：儿子，我发现你有同理心了，思想格局在不断飙升啊。他不好意思的笑笑，马上打趣到：因为我是你儿子，所以你觉得我什么都好啊。我说：客观评价。边说边给他碗里盛鸭子汤，为什么点鸭子汤，清火清火好说话。他也很体贴地往我碗里夹排骨和菜，很用心，估计怕我吃不饱。
氛围很好，自然就绕到了学习的事情上，问他早自习没到教室是发生了什么事？他说因为没有闹钟，老师把手机收了也没时间，生活老师叫醒后他觉得还早就在床上眯了一会，结果睡着了，近期总是想睡。我说上帝给每个人每天的时间是一样的，但每个人每天的成长曲线却是不同的，是为什么呢？他说：善于利用时间，我说面临高考，同学们都在抢这24小时，其他的同学早上也睡过了吗？他说：没有。我问：你刚才讲的是事实，这个季节是容易犯困，但背后的原因是什么呢？他看着我，我说：我分析下你看对不对哈，背后的原因是没有紧迫感，还抱着侥幸的心理等待高考，而没有主动出击，做出对目标有决定性的预案。他点点头，接着道：还有一个原因是要背诵的太多了不知道从何下叉，一捉急就动不了啦。我感觉到了严重性，问：对想睡觉有什么解决办法呢？他说：我最近咖啡喝的有点多，不行的话，想睡的时候掐自己下。我摸摸他的头说：儿子，我想要告诉你，高考是你人生面临的检验过去的机会，跟你的积累和是否全力以赴有关，我不在乎你考多少分数，我在乎的是你是否全力以赴地去做了，并且在做的过程中不逃避，对问题有解决办法。他说我在乎分数，我说：你在乎，我不反对，越是在乎越是要大量的行动，而不是停滞不前卡住。问题出现不适坏事，给了我们修正的机会，这样，我们分两步走：第一：你把每天起床不要当做困难的事，起床的时候喊三二一就起，不思考只执行，做成条件反射。第二：醒来就说：这是美好的一天，我要愉快第开始去创造梦想了。用意念唤醒自己。第二：我跟老师去沟通，请老师帮你把框架和重点提炼出来，用导图方式去记忆。儿子开心地点头，我俩风卷残云般吃完，送他回宿舍，因买的东西较多，三个大购物袋，我说我帮你拿到宿舍，他手直接勾过去说：这点力气你儿子轻松搞定，不需要妈妈动手。我说：记住：每天进步一点点，人生就会大不同。他很用心的点点头：我不会再旷到了，还剩不到一个月时间我知道，放心吧。
回家的路上跟班主任打了个电话，告知孩子为什么旷到，并根据儿子的困惑提出了要求和建议，班主任说明天跟各课老师单独沟通，帮孩子理顺要点，老师说家长这么配合，老师也要全力以赴。
高考是场接力赛，老师家长孩子都要给力，都要全力以赴，才可以三方合力！在沟通和磨合中，我们都在成长！
感谢王老师，感谢对孩子的培养和用心！为生命负责任的态度让我欣赏和尊重！
感谢儿子，你也给了我成长的机会！每一次你都给我惊喜，为你点赞，让我无比喜悦地看到一个有仁爱之心，有担当，敢于面对未来的晨曦之星。
