婴幼儿的心智有一个成长和成熟的过程，能够反映这个过程的最有趣的例子就是藏猫猫。
根据我的观察孩子藏猫猫分几个阶段：
一，孩子有了主体意识，即什么是我，即自身，自己。有了客体意识，即什么是他，即自己之外的人，如妈妈，爸爸，爷爷奶奶外公外婆等。通过眼睛看到了对方，他会认为，他自己的眼睛被蒙住了，就看不见对方，同样，别人也就看不见了自己，于是，说藏猫猫了，他随便找一个地方，只要自己用手蒙住了眼睛，等对方来找，就是在藏猫猫。
二，第二阶段，他知道要把自己的身体遮住，对方看不见，才是藏猫猫。我和孙女（当时二岁多一点点）就躲到房间角落的床边，用被子将我们的身体掩盖起来，奶奶说：“我从一数到十，我就开始来找”奶奶故意大声的数数，还故意慢慢地数，往往还没有数到十，她就等不急了，主动的发出声音，扯动着被子，当奶奶到来时，她半个身体已经暴露在外面了。奶奶还是高兴的说，猫猫找到了，她也高兴得很。她觉得这个游戏很好玩，会乐此不疲的玩下去；
三，大人告诉她，藏起来后不要发出声音，并用手指压着嘴唇，来表达不发出声音。她有一个小床一般大的地垫，将其折成一个尖屋顶状，可以将人遮起来，她要我与她一起藏在里面，让奶奶或爸爸或妈妈来找，从一数到十，开始找。他们仍然故意拖长数数的时间。与以前不同的是，她不仅自己不发出声音，还示意我用手指压住嘴唇，不要发出声音，并尽量的不移动身体。加上垫子的遮光性好，我们完全看不见外面的人和物，她就以为就藏住了，外边的人也同样看不见我们。当他们数数到十后，又故意在房间和大厅里走动，说道心（孙女的名字）
藏在哪里呢？她这时会发露出会心的笑容。当他们揭开垫子的那一瞬间，她会爆发出一阵满意的笑声，显然是她的藏猫猫取得了成功才会有的那种喜悦。接着她会说：“还玩”依旧乐此不疲的玩下去。这时的她，已经快两岁半了。
由此，我想到了一个成语：掩耳盗铃。这个成语是讽刺愚蠢的人。广义的讲，就是隐喻低智商的行为。其实，我们每一个人的幼儿时期，都有与此相似的智力发育阶段。
宁德宏 2017，10，22 写于巴黎
