《学习之道》书名挺土的，闲来无事翻之。既然读了就不能白读，我的留下些什么好证明我是读过这本书的，同时也可以给后来者借鉴下是否要细读此书。
个人认为本书最合适的读者应该是学生群体或者需要参考考试的群体，当然其他人看看也是没有坏处的，毕竟他山之石可以攻玉。
问：此书着重解决什么问题？
答 ：学法次之，最重要是明确文科生也是可以学好数学的，其他学科知识亦是如此。作者总结了一套学习方式和模式，使其从一个数学盲变成了工程学博士。证明通过适当的方式方法，任何学科都可以学得会、学的精，哪怕是最难啃的数学。
那么打开学习的正确姿势是什么？
一、学会专注模式和发散思维双向转换
一口吃不成一个胖子，面对新知识我们应该是先开启专注模式认真学习理解新的知识要点，遇上无法解决问题的时候就暂时停下，干其他事情或者穿插学习解决其他问题先，此时大脑后台的发散模式就会默默运行，高屋建瓴地搜寻解决方案，所谓灵光一闪大抵如是。
学好数学和科学最好的办法就是“每天进步一点点”。 让专注模式和发散思维有足够的时间各行其是，你才能理解自己所学的知识，同时牢固的神经结构也就此建立起来。
二、创建学习组块
要熟练地掌握数学和科学知识，我们需要有组块。搭建组块的过程就是理解问题、练习解题方法的过程，有了组块才能在脑中瞬间闪现答案。解决一个问题之后，要将其重新排演一遍。确保在许久没接触这道题后，你还能解答出问题的每个步骤。
构成组块需要开启专注模式，其基本步骤如下：
step1、就是把注意力集中在需要组块的信息上。
step2、理解这些信息的基本概念。
step3、获取背景信，急需要明白何时何地使用这些知识。
step4、适量的练习和重复。
这里着重讲讲如何练习？
step1、回想学习材料，即提取练习（retrieval practice），效果比单纯阅读材料好得多。简单回想，试着关上书回忆要点，是促进组块形成的最好办法之一。在学习中进行回想——让大脑提取关键概念，而非通过重复阅读被动地获取知识，将让你更加集中高效地利用学习时间。如果你想要熟练掌握材料，以此考出好成绩或是在此基础上创造性思考，你就必须通过回想联系让它们牢牢地钉在记忆里。相信我，在相同时间内仅靠对材料的练习和回想，学生的习得内容和学习深度都远远超过了其他方法。
step2、在练习中交替使用不同解题技巧。做任何练习的期间不要只用一种解题技巧，否则一段时间过后，你只是在模仿自己之前解题的老路子。解题方法要混合使用在不同的题型上。这么做会让你同时知道如何以及何时用一个解题方法。
三、对抗拖延小恶魔
为什么我们会有拖延？因为我们所拖延的都是感到不舒服的事情。那么如何解解决？
step1、分解工作量才能细嚼慢咽。巨量的任务往往给人以无所适从的感觉，此时对工作进行分解是十分有必要的，毕竟简短的任务总是容易完成的。
step2、将注意力放在过程而非结果上，所谓万事开头难，忘记结果，先做再说才是王道。
step3、心理对照。想象过去的你，对比通过学习能够成就的那个自己。在你的工作区域贴一张图或几句话来提醒自己的梦想。如果觉得自己缺乏动力了，就看看它们。对你和你爱的人，这么做一定值得！
四、提升记忆能力
记忆是构建组块的前提基石。如何增强记忆力的方法方式众多，此处仅举两个“栗子”。
1、图像空间记忆法，将需要记忆的素材放入想象中的空间中进行记忆
2、歌曲等方法进行记忆，把素材变成易记得歌曲进行记忆
以上就是本人读书所得，仅供各位看官参阅。
