万事开头难——小学生作文吸睛秘籍
俗话说：“万事开头难！”写作文也是。
开头是在给文章造气氛、定调子，要给读者留下深刻的第一印象，因而十分重要，有了好的开头，才能文思泉涌、一气呵成。
从小学就要开始训练写作能力，因此必须要学会写好开头！
那小学生写作，开头需要注意哪些呢？怎么才能写好开头呢？
今天格小伦给大家介绍几种比较好的开头模式，有了这些以后不怕作文不吸睛！
人物类
1、外貌简介式
直接从人物的外貌写起。
例文
《可爱的妹妹》：我妹妹叫小丽，今年两岁了，她有一双像水晶一样明亮的眼睛，鼻子长得像个小蒜头儿，她的头发不太黑，很短，摸上去软软的......
从正面直接进行外貌特征描写，需要注意的是一定要运用好比喻、排比等修辞手法。
2、特点概括式
抓住人物的特点，直接总结概括出来。
例文
《我们班的“调皮大王”》：在我们班级里，有个无人不知无人不晓的“调皮大王”——王刚，他有两大特点：不怕老师和喜欢搞笑.....
用最简洁的语言，写出人物最大的特点，让文章主题一目了然、清晰可辨。
3、赞颂式
通过对事物的赞美来引出人物。
例文
《永远的大树》：有一棵大树，为你遮风挡雨；有一棵大树，为你遮挡烈日。这是一棵永远的大树，这是一棵无私的大树，这棵大树，就是我的父母......
通过赞美景物，来渲染气氛，抒发情感。
叙事类
1、自然式
按照事物的发展来描写。
例文
《快乐的圣诞晚会》：时光从指间流走，雪花随铃声飘落，圣诞的钟声响起，祝福的心如跳动的烛光，让祝福温暖这个寒冷的圣诞吧，我们的老师身穿连衣裙，手捧鲜花，为圣诞晚会拉开了序幕......
2、愿望式
直接提出自己的愿望，加以引申。
例文
《我的记者梦》；每当我在电视上看到记者们的飒爽英姿，听见他们巧妙地提问时，便好生羡慕，这个星期四的下午，我们班开展了一次模拟小记者活动，终于圆了我的记者梦......
通过提出自己的心愿，来展开对整个事件的描写。
3、追忆式
通过对某件事的追忆，来引出整个事件。
例文
《照片里的故事》：望着那张我和小美的合影，不知不觉地仿佛又回到了那个炎热的夏天，又看到了那笑容灿烂的脸庞......
三、写景类
1、自然式
按照时间或空间顺序直接对景物描写。
例文
《我的校园》：伴着明媚的阳光，哼着快乐的小曲，我挎着书包蹦跳着来到了可爱的校园。一条洁净蜿蜒的绿茵小路把我引到一座雄伟壮观的教学楼前......
2、简介式
对事物先做一个总的概括、介绍。
例文
《美丽的千岛湖》：千岛湖很美很美，放眼望去，它就像一幅徐徐展开的水墨丹青长卷，远山近水，浓淡相宜，风光宜人，任你在画中游。千岛湖的水清澈透明，可以直接饮用......
3、抒发式
先直抒胸臆，通过抒发情感来进一步对事物描写。
例文
《我爱家乡的椰子树》：春天，百花吐艳，万物苏醒，朋友，在这绿色的大海里，你最爱什么花？还是什么树？是婀娜多姿的柳树？还是火红的木棉？我，最爱家乡的椰子树......
通过对人物类，叙事类，写景类三种写作类型的不同写作方式，简述文章开头的写法及例文分享。
希望同学们能从中得到启发，帮助小学阶段的孩子们提高作文成绩~
