你看过小人书么？
四大名著能位列四大之位当然是传世之作。我们都希望传世之作能得到最好的传承——由我们的孩子一代一代阅读研究下去。据考察，四大名著成书时间均在明清左右，作者采用较为通俗的写作手法，措辞修饰谈不上言辞古奥，诘屈聱牙。比先秦经论读起来轻松很多。但是在文化碰撞的今天，对于孩子们来说如果直接阅读原文，还是觉得太过枯燥，远不如一些外国魔幻小说读的轻松愉快。
我们都知道兴趣是最好的老师，可是怎么燃起孩子们心中的热情，让他们想去了解四大名著呢？我在前两天于父亲的聊天中找到了灵感，老爷子到现在张口水浒闭口三国，红楼也能说个七七八八，我问他是怎么爱上读书，坐下来读进去的？
他说：“我们那会儿都是看小人书，一本一本，画多字少，看的入迷根本停不下来。”
说到这我突然灵光一现，对啊，这不就是对孩子来说最好的阅读方式嘛。‘小人书’就是对孩子手中识物画本的最好的延续，由一种由全是画的阅读方式向全是字的阅读方式的过渡。64开本是小人书最常见的大小，90%的页面由一幅幅生动的线条图画占据，图片下面由着对图画的动态解说，一两句话，言简意赅的制造场景，营造氛围。
翻箱倒柜的翻出压箱底的小人书一看，原来它并不是名著的全部内容，而是修剪出了名著的经典回目，再以精简的语言予以描述。它虽然是个精编版，但无论是故事的连贯性还是人物的经典性格都予以保留。
唐僧的坚忍、关羽的忠义、林冲的无奈，宝钗的温婉……再配以图画，可以说是更加生动直接的展现。也难怪我家老爷子这么多年还对其中的人物形象念念不忘。
玄素我小时候并没有看过小人书，第一是我那个年代小人书不流行了，第二是父亲长大后读过原著，对全文有了更全面的认识后觉得有些书不适合小孩来读，所以我小的时候只读过西游记。《红楼梦》都是在高中之后读过课文节选后才来阅读的。其实在这里我的心里是又一些小遗憾的。随着自己长大，看待事物的角度都会有变化。十年以来，每次读四大名著，特别是红楼和西游，都会有不同的感悟。我错过了小时候对它最天真的认识的阶段，还是有点遗憾的。
倒是很推荐爸爸妈妈能把它作为宝宝的睡前读物，为宝宝建立最直观的文学框架，也能知道孩子们眼里的世界究竟如何。其实，很多时候教学相长，大人的世界人为的把很多事弄的复杂，而孩子的一句话，反而一语道破天机，蛮有意思。
小人书的一册都很薄，很快就能读完，让孩子很快有读完一本的成就感，也就加强了阅读的兴趣。它能够轻松的为孩子们搭建起每本小说的世界观，捋清大致的时间线，为日后的精致阅读奠定了基础。
很多人都在说“少不读水浒，老不读三国。”因为水浒使年轻人放浪形骸，三国让老年人老谋深算。其实，映照的都是读者本人的内心而已。水浒是宣扬反抗精神，可它也重义气，讲规矩。三国是人心叵测，可向来人心难测，防人之心不可无，但害人之心不能有。读物本身是一部分，更重要的部分在于共读人的引导和启发。
四大名著的故事是非常好的可以跟孩子们讲道理的素材，而道理讲的好坏，想要孩子们看到什么，更多的在我们家长本身不是么？
所以，如果想培养一个爱读书的宝宝的话，小人书无疑是过渡期最好的引导读物。如果家里有老人的收藏可以直接拿出来用啦～
要是没有的话，收一套老书还能做个收藏，难道不是一举两得？
