上午出门,进电梯时遇到左边邻居家的阿姨和她的大孙子(大约3、4岁的样子)。电梯门一开,我们彼此看了对方一眼,脸上都微微一笑。
“你好!”阿姨先开口打招呼。
“你好!”我随即回应道。
阿姨走出电梯,我走进去。
小男孩跟我擦身而过时,奶声奶气地说了句:“你好!”
我又回应一句:“你好!”
小男孩和他奶奶向自己门口走去。小男孩转过身来,看了看电梯里的我。
我朝他轻轻挥了挥手,表示再见。小男孩的脸上绽放了一个开心的笑容,然后也伸出小手,朝我挥了挥。电梯门慢慢地关上了,我回味着刚才的一幕,感觉好温暖。跟邻居的关系在日复一日的见面中从漠然忽视,到开始点头、微笑、彼此问候,慢慢变得柔软、温馨。
想想以前带儿子时,要求他跟陌生人(没有见过面或者不熟悉的人)打招呼时,儿子的那份羞涩、畏惧和拒绝,我的惭愧、自责和抱怨。和隔壁阿姨的言传身教相比,我自愧弗如。
做给他看?还是叫他去做?两者都是希望孩子有礼貌,用的方法不同,结果便大相径庭。前者,大人做了,孩子自然而然就会模仿,久而久之,与人打招呼就成为了孩子的习惯。后者,大人要求孩子去做,孩子因为没有学习模仿的对象,只是机械地说大人要求的话语,会本能地不好意思和拒绝;如果大人给孩子平时还灌输了不要跟陌生人讲话等安全防范知识,孩子的认知就会发生混乱:什么样的人是陌生人?到底可不可以跟陌生人打招呼么?为什么大人一会儿这么说?一会儿那么说?……大人自己不示范,却要求孩子去做,这样的习惯被孩子长期灌输,孩子往往会变成大人说的,我就做,大人没说,我就不做。那时候,抓狂的就不是孩子一个人了!
做给他看 or 叫他去做,只是一个选择。