为了推进自主管理工作，使自主管理做的更加扎实有效，今天下午第四节，七年级30个班的组长和班长齐聚报告厅，再次学习晨会流程，共话自主管理新篇章。
会议有四个流程，首先是焦校长强调晨会的重要性，要求组长认真管理此项工作。第二环节张主任讲晨会的流程及具体要求；第三环节是仝霞老师分享晨会备会工作的具体做法；最后我总结并对下周工作做具体要求。
环节二：张中魁主任详细解读了晨会流程及各环节要求，对晨会内容总结的简单好记：“晨诵课堂大课间，卫生阅读和就餐，作业点评记心间”。张中魁主任特别强调晨会要有表扬有批评，奖惩分明，强调四不，不说笑，不反驳，不插嘴，不顶嘴，组长倾听认真，记笔记详细全面，学习效果好！
仝霞老师从三个方面讲解晨会备会稿的写法，首先要求内容要全面；其次批评和表扬一定要具体，加分有理，扣分有据；最后特别强调写晨会稿的时间要有选择性，选择学习之余来写，晨会稿的书写既保证了晨会的高效，又保证不浪费组长的学习时间！
最后我对本段工作做总结，并宣布下周要进行晨会展示比赛，先进行级部比赛，评出各级部前三名再参加年级比赛，最后评出年级前三名。还强调晨会记录本的使用和管理办法。
我心中有个美好愿景，希望把教师从“早起晚整天围着学生转的状态中摆脱出来，从而可以把精力更多的投入到教学研究工作中去。苏霍姆林斯基说：“能促进自我的教育才是真正的教育”我们走在自我教育的路上。。。
图片发自简书App
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