大学刚毕业的我选择了一条教师路，来到离家几十里的村里当了一名小学教师！说实在的，我并不是师范出身，也不是什么名牌大学出来的！只是一个刚刚从大专走进社会的一个毛头小子。来教农村的一群小孩子！
我家是在县高那边的，离城也不算太远，骑电动车十分钟就到县城里边了。现在，我却在离家几十里的农村教一群孩子们！教师，是知识文化的传播者。我所在的学校比较偏僻，据离县城十万八千里！它座落于村庄的最前面，附近有超市，所以，想买些东西都要跑几里，到街上才能买到。每天和同学们一块吃住，负责两班的教学工作。
之前，刚来到学校，主要教五年级的英语，一、二年级的品德，一到六年级体育，管理两个宿舍。我觉的这些还可以，至少不用当班主任。可是，随着时间的推移，我发现有些学生毛病很大，像五年级那几个不好好给学习的那几个孩儿。他们是小学生，刚开始我觉的小学生灌输什么就会给你学什么，其实不然！像调皮捣蛋的，总有那么几个。上课说个话，做个小动作，捣个乱，带头起个哄！我也在课上给他们讲过，上课要保持教室安静，这是对老师最起码的尊敬！可是，无论我怎么苦口婆心的说，他们就是不听。光知道玩，就是不学。刚开始接住五年级的时候就对他们说，今年你们就是五年级了，明年是六年级毕业班了，任务也比较重！考上昆中，镇中，实验都可以，反正我至少要教你们一年，我对你们就像对待自己的弟弟妹妹一样，咱们以真心换真心！只要好好学，就能学好！
班里大部分同学还是挺认同我的，那几个同学虽然不爱学我的英语。毕竟中国人学一本外语是痛苦的，尤其是那些基础非常差的学生，26个英语字母都不会的学生。所以，我从26个英语字母开始学起，那些会的又相当于复习了一遍！然后，才开始教第一模块的单词。总共15个单词，个人觉的都非常简单，一遍一遍的领着他们读，读完让他们自己读背。有的同学十分钟就会背了，我转到后面两排同学那儿，见那些同学在那儿说话，便问他们会不会？他们说不会！我当时有些生气，但还是压制着，又领着全班同学读了两遍。我说，一定要大声读大声背，英语是靠读，背出来的。张口跟着老师读！一会儿，就下课了……
我把第一课分为两节上了，让他们记上汉语意思，并且划上重要词组，记上各个知识点。里面咋讲的我不说了，讲完之后，布置了作业！
有时候觉得，农村的孩子更纯朴一些儿，他们肯吃苦，不像城市里面的孩子那样，娇生惯养。他们的童年远离城市的喧嚣，更多的是乡村的宁静，陪伴他们的是那些泥土的芬芳。有时候，一只蟋蟀就能吸引他们的注意力，指着老师问它们为什么会有翅膀。有时候，两个矿泉水瓶盖儿便成了他们的玩意儿，下课期间用手去滚动着碰撞。有时候，女生会拿出皮筋儿在那儿蹦跳，男生则围在一块拍着卡片儿，吵的沸沸扬扬。这，便是童年，这，便是他们最初的模样！
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看，他们坐的端端正正，这就是他们的模样！后来，由于种种原因，我们走了一位老师！由我来带他们英语。每天早上六点钟起床，晚上十一点钟入睡！教了一百多个人。由原来带一班变成了两班，并不比班主任起的晚！我是值得的，也是幸运的！师生之情融入生活之中，我也比较年轻，也容易和孩子们进行沟通。学习，生活中的事情，尽量帮助他们，给他们无私的关爱！毕竟他们还小，而且，有些孩子还是单亲家庭，他们更多是缺少父爱与母爱，所以，这些孩子更需老师的帮助！有一次晚上，我在那转宿舍，寝室长给我打报告，说有一个同学可能发烧了，我把他叫了出来，是六年级的一个男生。我一摸他的头，烧的挺高，又把他领到办公室量了量体温，果然是高烧。随即叫上三年级的班主任，领着他去了村里的卫生室，让医生给他治疗，喝了一包退烧药。医生说，孩子两腮发炎，引起的发烧。我告诉他，以后不许再吃方便面辣条之类的小吃！包完药，我们回去了。
嗟呼！我不想再说什么了，也不必再说什么了！以平常之心去教育他们吧！！
