相信家长和孩子们对“快点”这个词都不陌生，许多孩子就是在这两个高频字的环绕下开始了他们一天，快点起床，快点穿衣服，快点去喝水，快点刷牙洗脸，快点吃饭，快点！快点！我们要出门了。有时候光催还是不行的，得靠吼，催了半天没动静，一顿吼立竿见影。这样我们就跟孩子之间建立的一种条件反射，不催它就不动，小催他就小动，你要吼起来，他就立刻行动。
离上学还有30分钟和离上学还有10分钟，家长都会用“快点”来催我，所不同的只是最初轻轻的催促声，会随着截止时间的临近变成了怒吼和咆哮，孩子们也学会了根据家长的语气，语速，还有面部表情来判断到底是不是真的来不及了。很多家长在不知不觉当中把自己变成了一个行走的人肉闹钟，孩子们只要看家长的脸色，就能判断时间的多少。其实我们就是想让他感知时间的紧迫性，把“快点”这两个字能换成现在是几点，离我们做什么事还有多少分钟？比如说现在是7:20，离7：30出门，还有10分钟，我们还有什么什么需要完成，加油吧！
当我们用不带情绪的准确时间反馈，孩子们对具体的时间慢慢开始有了感知。我们催促孩子，其实是不相信孩子有自我掌控的能力，催促本身就是一个恶性循环的模式，家长越催，孩子就越慢，反正每次都会有人替他着急，拖着他在上课之前赶到教室，这样的循环往复，孩子就没有了责任感和自主意识。所以各位亲爱的家长们“快点”这两个字，对孩子来说没有任何意义，长期使用这两个字会让他们依赖周围人的反应和情绪，作为判断自己要干什么的标准。从今天开始就把它在你和孩子对话当中去掉吧，我们可以用更加准确的提醒来帮助孩子们感知时间。
