第一百零八篇 带孩子放风筝(一)
“清明时节雨纷纷”，又到了清明，南方应该是春雨绵绵，而北方却是春风拂面，艳阳高照。明媚的春光让人觉得一切都充满了希望。孩子就像是这春天一样，充满了阳光和希望，就算是“随风潜入夜”的春雨，也让这世界充满了勃勃生机。
近期疫情泛滥，幼儿园已经放假很长时间了。放假期间，为了降低感染风险，很少让儿子外出。再加上刚刚经历漫长的冬日，儿子已经很长时间没有进行户外活动了，只是偶尔有幼儿园的小朋友到家里玩儿。儿子似乎也适应了这种生活，变得非常宅，每天就是玩儿玩具，我不在家的时候就缠着姥姥让他看电视。有时候我想带他出去活动一下，他也非常排斥，似懂非懂地说外边不安全，喜欢在家里。
清明假期，我想一定要带儿子到户外活动，感受这大好的春光。做了很多次思想工作，他还是坚持着不去。我问他原因，儿子总是很随性，很多回答让我啼笑皆非。我想他可能没有什么明确的理由，只是不喜欢改变吧。还有一个原因就是因为姥姥在家看他，他就可以喜欢干什么就干什么。所以我和孩子妈妈就说服姥姥也跟我们一起去。老人本来每天看孩子很累，想让我们带儿子出去玩儿自己在家休息一下，但是看到儿子这个状态，只能勉为其难地答应了。儿子没有了选择，所以只好跟我们一起去。
我们去的是离我们家较远的一个海边广场，开车需要近一个小时。到的时候适逢中午，阳光暖暖的，非常惬意。广场很大，连着海边栈道，几乎一眼望不到边。一群海鸥在广场上空盘旋，不时地飞下来吃人们投喂的食物。儿子似乎不是太高兴，只是在我们的后面来来回回地骑着平衡车。
走到了广场的中部，这里的人比较多，天空中飞舞着各种各样的风筝，现在的确是放风筝的好季节，尤其在海边。地面上风并不大，但是高空中空气却流动得比较快，很多风筝放得非常高，非常壮观。我指着风筝让儿子抬头看，儿子还从来没放过风筝。
“你知道这是什么吗？”
“是风筝”
儿子应该从电视上或幼儿园里知道什么是风筝。
“你想不想放风筝？”
“想，可是我不会”
“爸爸教你好不好？”
“好啊”
怕他驾驭不了，我们买了一个小型的风筝，挑了一个他熟悉的汪汪大队的图案。其实我也很少放风筝，可以说是几乎不会。但是为了儿子只好尝试一下。海边的确是放风筝的好地方，我只跑了几步，小风筝就稳稳地升了起来，我慢慢放线，风筝越飞越高。儿子兴奋地喊着“爸爸好棒”，让我这个风筝小白充满了自豪感。
我把风筝线轴给了儿子，告诉他千万不能放手。他小心翼翼地拿着，生怕线轴从手里跑了。由于他不会收放线，风筝慢慢降低，最后掉落到了地上。我又示范着把风筝放了起来，告诉他怎样借风力，没风的时候怎样通过奔跑让风筝获得升力。他尝试了很多次都不行。我就带他向海边又走近了一些，海边的风会比较大一些。果然，他尝试的第二次，小风筝就飘了起来，我陪着他快速奔跑，风筝慢慢地升到了天空。
我又教他怎样感觉风的力度，根据风的力度收放放飞线，经过不断地尝试，小家伙居然把风筝放得有模有样。看着他由于奔跑及日晒变得通红的小脸儿，还有他认真的样子，我知道他已经喜欢上了户外活动。
春天来了，我决定只要天气情况允许，以后每周末都带他到户外活动，不要辜负了这大好的春光。(待续)
