随着社会的发展，我们家长越来越重视孩子的学习成绩。特别是上了小学后，写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳。
很多妈妈看到孩子在写作业时口气橡皮做小动作。并且作业写的也不理想，总是会打骂孩子。
殊不知孩子的这种偏差行为是因为缺少心理营养。但是孩子缺乏心理营养，而是我们大人缺乏。我们没有十块钱，怎么能给孩子20块钱呢？
主人公，就是之前看到孩子很多缺点。打骂孩子，想让孩子按照自己的想法去做。孩子成了问题儿童。
后来他通过学习补充自己的心理营养，然后学着相信儿子，给到孩子更多的心理营养。
特别是放弃了对孩子作业的管控，说我不是你的老师，我是你的妈妈，我是负责爱你，我相信你会做的更好。
给孩子更多的肯定，赞美和认同。以前专挑毛病，变成了专挑孩子哪里做的好的点。
渐渐的半年时间，一个焦虑的妈妈变成了一个情绪稳定的妈妈。一个问题的孩子变成一个好学生。所以孩子转变的过程是家长自我疗愈的过程，养育孩子的过程就是家长自我修行的过程。
