知名作家琼瑶近日公开《写给儿子和儿媳的一封公开信》，坦言死亡，诠释对生命的理解与感恩。她说“自己已经79岁，这漫长的人生，没有因为战乱、贫穷、意外、天灾人祸、病痛等原因而先走一步，活到这个年纪，已经是上苍给我的恩宠。所以，从此以后，我会笑看死亡……”

死亡，意味着什么呢？意味着未来某一天，当我们的躯体灰飞烟灭，这世间与我们毫无关联了吗？非也！只要为人父母，就会因孩子获得再生！我们心怀感恩，有生之年尽我所能去爱孩子。可是，未来的一天，当我们不在人世，孩子会怎么样呢？我们要留给她什么呢？是财富吗？是权力吗？……将我们现在认为的最好的留给孩子，孩子就会幸福吗？

如何找到答案呢？请首先给自己提出6个问题：

你对孩子有哪些期望？

你希望从孩子身上获取什么？

你想给予孩子什么？

你希望孩子成为什么样的人？

你希望孩子如何向别人介绍自己的父母？

你愿意为了孩子的未来而改变自己吗？

思索答案的同时，如有触动，请记录下来，让你体察到为人父母的真实心境。（注：为人父母，无论读多少育儿书，听多少节家庭教育课，都无法逾越自我觉察与自我成长。）

此时，我相信你已经逐渐清晰了你对孩子的真正期望，也在考虑从现在开始如何行动以保证你的期望成为现实。这些期望千差万别，但是，我相信没有家长拒绝“让孩子成为更好的自己，拥有幸福人生”。虽然我们无法保证孩子百分之百幸福，但是，我们可以做到让孩子具备最接近幸福的能力！如此，无论我们在抑或不在，都能安然展望孩子未来的样子。

1.自立，自己的事情尽量自己做

这是孩子成为自己的第一步，脱离母体开始，孩子在依恋与独立中成长。

每一种能力的培养背后都有父母的智慧与坚持。即便是老生常谈的自立能力，并不是父母有心就能做好。自立，包括了生活自理能力和独立思考的能力。关于生活自理能力，上小学了还不会自己穿衣服的案例并不少见，也有幼儿园小班的孩子自己背着大书包导致脊柱弯曲的案例。生活自理能力 培养，需要父母了解基本的儿童生长发育规律，避免遗憾！让孩子自己穿衣服，需要父母放下早晨出门的焦虑，安排好时间，给孩子学习穿衣服的机会。自理能力差，是因为父母给予孩子学习的机会太少，仅此而已，与孩子无关。生活自理能力，无非就是父母有恒心，有耐心，先示范，后练习，别无他尔。

注意事项：规则是人制定的，是为人服务的，不必绝对，不能为其束缚。

让孩子明白自己的事情尽量自己做，而不是必须自己做。记得女儿快三岁的某一天，我在厨房，她在客厅玩，让她帮我取一下手机，结果她说“自己的事情自己做”，我一愣。“自己的事情自己做”有其弊端，过于教条，会影响孩子合作能力和助人能力的培养。从此，我会有意识地帮她收玩具，帮她换衣服，也经常会让她帮我拿点东西，其乐融融。她逐渐体验到了做好自己的事情的成就感，也能在做不到的时候求助，也会帮助别人，甚至在游乐场告诉别的小朋友“自己的事情自己做很开心啊”之类。

独立，更重要的是独立思考能力，不是“听”话的乖宝宝，对事情有自己的看法，也能接纳别人与自己不同的观点，既不人云亦云，也不会排除异己。培养孩子独立思考能力，具体的办法不尽相同，但是，基本原则是相同。以尊重孩子是独立的个体为前提，要告诉孩子“每个人都是独一无二的，所以，想法有时也不会不同”，多采用启发式提问，如“你觉得怎样呢？“你有什么办法呢？”。

2.沟通合作的能力

20世纪30年代开始，哈佛大学的研究者对268名男子进行了长达72年的跟踪调查，从他们进入大学，奔赴战场，成家立业，生育子女，一直到退休终老，堪称历史上持续时间最长最全面的社会科学实验。研究中最清晰的信息是：良好的关系让我们更快乐，更健康。每个人都是从母体分离出来，因为与母亲的联结才有了“生”。每个人穷其一生，都是在与自己、他人及情境的分离与联结。

家庭是孩子最早的学习场所，孩子在五岁前，已经与父母进行了五万多次的沟通互动，基本形成了自己的沟通模式和合作模式。在和孩子的沟通中，你是在一致性表达吗？当孩子不符合你期望的时候，你讨好妥协吗？还是指责呵斥？还是无视孩子的感受进行说教？还是放手不管听之任之？还是在尊重彼此差异性的基础上，表达生气而不是生气地表达，着重于合作共同专注于问题的解决呢？

注意事项：在各种关系中，如若出现裂痕，最初都是沟通环节的问题。 我与你初遇，皆因吸引的美好，绝对不是为了伤害，说与听会有误差，想与说会有偏差。无论在亲密关系中，还是其他关系中，皆是如此。

亲爱的父母，如若你真想含笑九泉，那么，请一定要培养孩子的沟通合作能力，让孩子拥有成长能力。

3.爱己爱人的能力

帮助孩子学会爱的能力，爱自己珍惜自己，爱别人。什么是爱的能力？爱的能力从哪里来呢？如果一个婴儿感受到父母的浓浓爱意，如果没有外界的特殊干预，婴儿长大了就会是一个爱自己的人，会去倾向于接受主流价值观。希望获得别人的尊重，获得认可，是大多人的需求。一个爱自己的人，会珍惜自己的身体，会珍惜自己的心灵。珍惜自己的身体，就会更容易形成健康的饮食习惯，就会更容易养成锻炼身体的习惯；珍惜自己的心灵，内心会更强大。

自己有的东西才能给予别人，婴儿获得父母的爱得以成长。体验到爱，生活在爱的环境中，听着爱的语言，说着爱的语言，孩子会有一双善于发现的美的眼睛，会有柔软的心灵，真诚的善意，全身散发着光芒，温暖而不刺眼。

注意事项：是孩子能感受父母的爱，而不是父母所认为的爱。

我们那么爱孩子，总想把世界最好的都给予她，很多时候，竟然忘了孩子！爱她是如她所愿，不是如你所愿！

我们那么爱孩子，但是，终有一天，我们会离开孩子。从此时此刻起，当给予孩子时，请慎重考虑，你，你的孩子，时间是有限的，精力是有限的，在此就不能在彼。

我们爱自己，我们爱孩子，如果你尊重生命，就请给予孩子优秀的品格和能力。