2018年8月28日 今天是我们新学期开展区域活动的第二天，由于建构区的积木和读书区的小桌子未到位，所以新添物品的小厨房和多种动手能力练习的手工区成了孩子们的新宠，可是区域活动的规则是不能超过五个人，所以有些孩子就需要等待。暂时去别的区域，到时间然后进行交换，今天中午开始区域活动的时间到了，小果冻一马当先坐到手工区的桌子旁边，只见她两只小手摸摸剪刀，摸摸手工纸和水彩笔，把小脑袋放在桌子上，长出一口气:“我终于坐到手工区了！”然后和几个同伴开始了贴贴画画，笑容在小脸上开出了花^O^
本学期孩子们的学习内容为空间和形状的认知，很多方面需要孩子来动手操作和亲身体验，这也符合孩子们的身心发展规律，他们正处于探索动手能力的敏感期，尤其是大小肌肉的配合和训练，开学报到时孩子们都是蹦蹦跳跳进来的，很是自如，这也从侧面验证了他们对蹦跳，空间的敏感度。每个孩子都是美丽的不同，在相同的课程里，希望孩子们依据自己的喜好，发挥自己的主观能动性应，玩出自己的不同！
新学期，新开始，新自己！
