孩子是否很快地分辨环境，常常与观察力是不是敏锐有关。敏锐的孩子可以看出两个比较物间的相同、不同甚至相似之处，也因而加深了对事物、事情的了解程度。
父母在与幼小孩子共读这类和生活背景有关的图书时，还可利用孩子曾有的经验，延伸图画中事物的了解，例如：警车的声音如何，邮局车里会载运些什么，这样，就会增加孩子的触角，也联结了生活与知识。
童书里充满了可供分辨的题材，例如：寻找乡村和城市的故事念给孩子听，与孩子共同分别这两者生活方式的不同，寻找两本孩子怕鬼的书，与孩子共同讨论二位主角处理方式的相同点，更可以找到一本中国人写的有关龙的书，和一本由外国人执笔，以龙为主角的翻译图书，与孩子共同探究文化差异下，对同一物体居然有不同的看法（中国人以龙为尊，但西洋人常把龙看成凶猛的灾难动物）。
