陶乐乐是个四年级的小学生，她的老爸老妈给她起名叫乐乐，希望她一生顺遂快乐，可是她过得并不快乐。
要是大人们知道她的心里话，大约会嗤之以鼻：“小孩子家家的哪有什么不快乐的事儿？”要是他们能看到陶乐乐每天上学拖着的拉杆箱，看到课桌上堆得像高考生一样的做不完的习题，看到周末走马灯一样轮换的各色辅导老师，大约会比陶乐乐更不快乐。
每天上课的时候，陶乐乐都在想，怎么上课时间这么长啊这么长啊这么长啊，怎么还不下课啊~一边想着一边掰她的下蛋笔。下蛋笔，是根长得比较特别的铅笔，是由7段长得像积木一样的不同颜色的小段铅笔组成的，又叫彩虹笔。说来也奇怪，别人的下蛋笔用几天就不能写字了；陶乐乐的下蛋笔，用了一年都没有用完一小段。不过，对陶乐乐来说，下蛋笔最大的功能并不是写字，而是自己发呆时候的玩具，她会把最前面的一段拔下来，安在最后面；然后再把前面的安在后面••••••这样循环往复并乐此不疲。
某天上课的时候，陶乐乐玩着下蛋笔嘀咕道：“要是能把课堂时间变短，课间玩的时候变长就好了，最好是课间和上课时间对调一下。”她手里一刻不停地在玩下蛋笔，并没有注意到下蛋笔上的红色段突然亮了亮。
“好，同学们，现在下课！”老师一说下课，小孩子们立刻涌出教室，连最不爱说话的阿呆都会站在楼道的栏杆边晒晒太阳看看蚂蚁。教室里通常课间都不会留下同学，天生爱学习的乖小孩根本就是大人的YY。往常的课间只有短短十分钟，但是今天却好像特别得长。长到陶乐乐尽兴地玩完了跳房子，玩完了一二三木头人，玩完了全国人民大解放才红着脸高高兴兴地回到教室。开始上课的时候老师竟然在10分钟之内讲完了！而且居然没有布置作业！学习委员张圆圆张了张口，最后还是没有提醒老师。开玩笑，傻子才去提醒老师呢！
就这样，陶乐乐的书包从满满一登机箱的书，到满满一背包的书，再到后来只带随堂练习册和课后作业薄，简直像是直接从石器时代穿越到了网络时代。可是，该学的东西，却好像并没有拉下。到期末的时候，整个班的学生都像是打了鸡血，成绩和去年同期相比，居然不降反升！这个时候陶乐乐还不知道，是下蛋笔的作用，她只知道，自己明明是4段的下蛋笔，忽然间不知道为什么少了一段红颜色的。
下蛋笔的故事并没有就此停止，很多很多年之后，陶乐乐参加同学聚会，居然发现阿呆成了著名的昆虫学者，张圆圆成了知名外企的总经理助理，还有其他自己班里的同学，比起同期的其他班的同学来说，过得都很好。多年后已经成为教育学家的陶乐乐觉得，这大概是因为他们班的同学小时候玩的时间比别人的要长。
PS,
最近有些忙啊~一直想写作业，但是直到今天，看着马上要截止日截止时了才匆匆交上一篇刚刚达字数标准的文章，其实不是很好。要是以前，我肯定宁可不交。但是后来看到一句话，完成比完美重要。既然已经开始参加“奇思妙想”专题的活动，那最好是一周不落下地一直写到最后才好。这个童话故事肯定还有后续，回头不忙的时候慢慢补充好了。
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