“出色王国的黯然失色,远比二流共和国崩溃的时候更令人感伤。”——村上春树《完蛋了的王国》
“老师,我现在是班级里的语文课代表!”
那一次,站在我面前的是男生S。他是我三年前教的学生,现在就读附近的一所重点高中。我教了他两年,班主任兼语文老师,两年后,因为各种原因班级被拆分,我没能继续教他。
很长一段时间以来,我都觉得上海这边的学生对于语文学习没什么兴趣,别说唐诗宋词,红楼西厢,就是现当代的小说,他们似乎也不大爱看。这和我们读初中那会儿很不一样,那时很多学习不好的同学,对小说总是热爱的,男生讨论起金庸的小说,无不两眼放光,女生看起琼瑶来,也是废寝忘食,甚至于双眼迷离,如同进入了另一个世界。
有感于此,我在语文课前加了一个课前演讲的环节:去找一首诗或者词,课前抄在黑板上,预备铃响后给大家讲。
和让学生写随笔一样,这个环节我坚持了很多年。虽然一开始的时候,我发现很多同学讲的内容根本谈不上是演讲,他们只是找来古诗和翻译,然后背上一遍。
但即便单纯的背,也是有效果的。更何况上课的时候,为了让他们感受唐诗宋词,我可没少花功夫,喜欢的诗歌,喜欢的诗人,我总是会扯上很长的时间。
当时的S在班级里成绩并不算优秀,但慢慢地,他和另外两位男生逐渐显示出对古诗词的兴趣,课前演讲总是找很长的诗歌,有的时候,甚至会主动跟老师说,老师,我来讲这首诗吧。
其实教他们的时候,我已经修改了课前演讲的规则,演讲的主题不再局限在古诗词。只要你乐意,什么话题都可以讲。
但大概是因为惯性,或者是因为自由选择其实才是最难的选择,不少的他们,还是愿意找一首诗歌来背来讲。
倒是眼下真正教的这一届学生,从一开始我就让他们自由选材,让他们讲他们感兴趣的话题。在经历了一段不知所措的时期后,他们的课前演讲慢慢走上正轨,有的小孩的演讲甚至称得上精彩:或者是表达,或者是话题本身,或者是表达所展现的思考和感受。
当然,早先的时候,也曾给他们推荐网易公开课,推荐TED演讲,午自习的时候,也给他们放了一些个人认为适合他们看的TED演讲。
看了一些TED演讲后,我告诉他们:“你们知道吗?虽然这些演讲者可以称得上这个星球上最聪明的人,但上TED讲台之前,他们平均练习了五十次。“
就这样,不少次上课之前,我对接下来的课前演讲还充满了小期待,特别是班级里那几个愿意认真准备的学生。看着他们从六年级到现在,越来越自如地在讲台前表达自己的时候,有时也会油然而生一种满足感。
是啊,以前的我怎么那么狭隘,为什么要将课前演讲局限在唐诗宋词之中呢?这个世界那么大,美妙精彩的东西那么多,有那么多值得讲述的故事,那么多可以讨论的话题……
现在,S站在我面前,兴奋地给我将他在现在班级的表现,我很为他感到高兴,特别他说他现在的语文老师会让他上台去给同学讲古诗的时候。
”很好。“我笑着说。
但同时,我的内心里多少觉得有些不安,似乎总有一个声音在质疑:如果不是你,他当年是不是还会这么对传统文化感兴趣?你是不是给学生教了些不大合时宜的东西,是不是指引他走上了一条不那么合适宜的道路。
当然,我知道我没那么大影响。他之所以能那么喜欢,并且能这么长久地爱好这个,当然还是因为他们自己内心的原因。
但是,我还是那么点不安。
虽然我也深知这个世界上并不存在完美的东西,到后来你会发现,很多东西都是权衡取舍所取得的结果。
比如说到现在的我忽然发现,我所带的这届学生,是我所有所教过的学生中文言文阅读能力最差的一届。他们对古诗古文、对传统文化都没什么兴趣,我的学生中,再也不曾出现要主动给我们讲诗歌的小孩,在上海的古诗文阅读大赛中,连区里的一等奖都没人拿到过。
特别在据说语文学科在各色考试中的比重将继续增大的情况下,而文言文内容比重也将增大的情况下。
有的时候,我对这样的信息感到迷惑。一方面,我们提倡传统文化。但传统文化本身又因为自身的原因,与当下繁荣的商业文明时代显得格格不入。我很难想象一个大儒或者是大侠,在当下的社会当中找到好的归宿和定位。另一方面,从个人的角度来讲,我喜欢唐诗宋词、红楼西厢,喜欢那些被时光年轮积淀下来的内心的挣扎与飞扬,他们如同漫天的萤火,飞扬在我儿时的梦幻里。
小的时候,生活的镇子叫李家河。镇子下面,一条小河蜿蜒而过。我一直记得有一年的初夏,不知是什么原因,萤火虫突然泛滥成灾,多到恼人的地步——对的,大白天你是不会喜欢在学校的树林里,草丛中看到那么多密密麻麻的黑虫子的。
我们以为的萤火虫的样子,大概是这样的:
但白天我们见到的萤火虫,实际上是这样的:
而且密密麻麻,毫不在意地在你面前飞来飞去。而小学教工楼旁边的那棵树下,更是多到令人恐怖的地步。
但是一到晚上,那的确是非常非常靓丽的风景。有一次有感于古人囊萤的故事,我拿了一只小玻璃瓶,追着萤火虫,一边走一边抓。
然后,我走过了学校旁边的那条小路,于是,整个河谷曝露在我的眼前。
我不知道该如何描绘那样的场景,那是我第一次,也是唯一一次看到那么多的萤火虫在闪耀,荧光闪烁下,蜿蜒的河流、河流旁的稻田、破烂老旧的水碾房……一一呈现在眼前。如果可能,现在的我真想穿越回那个时候,看看那个时候的场景。
但记忆里儿时的我,对那样的场景并没什么兴趣,我只是追逐着眼前一只又一只的萤火虫,然后将它们抓住,放进小玻璃瓶里。
不久,我的小玻璃瓶就装满了。
只是,我并没有得到一个闪闪发光、如同被施加了魔法的玻璃瓶,除了刚放进去的时候它们还会闪着微光之外,盖上盖子一会儿,它们就奄奄一息了。
即便瓶盖上,我戳了很多让它们透气的小孔。
拿在我手上的,不过是装满了黑色小飞虫的瓶子而已,而且很多的萤火虫,都已经死掉。
那个时候我才开始意识到,原来所谓的囊萤映雪,可能都是骗人的。
对了,我还记得抓萤火虫的时候,有几只被我不小心捏破了肚子,于是,我手指上也沾上了它肚子里的荧光……
“出色王国的黯然失色,远比二流共和国崩溃的时候更令人感伤。”——村上春树《完蛋了的王国》