接到老师的电话，说要来家访，激动又兴奋，约定好了时间，去奶奶家接儿子、将家里打扫的一尘不染，为此午饭都没来得及吃，早去上班，请求早回家。
回家恰遇两位老师骑车到楼下，大冷的天，牺牲周末时间，很感动，为勤勤恳恳的老师点赞！
儿子看到老师拘谨的说不出话来，竟没有了男子汉的大大咧咧，倒有了小儿女的扭捏，紧绷着脸，一脸的严肃，连对老师的问候都声音小的听不到，孩子紧张了，哈哈！老师爱抚着他的头拉他坐下，表扬孩子课堂的听讲专注认真，热爱阅读。也对孩子平日的不足和如何提高与儿子进行了交谈，比如再活跃一点，再大胆一点，还有写字的笔画还有些拘谨，放不开等细节问题，数学老师则详细的询问了自我检查的情况，我也反馈了一些孩子在家中阅读的情况，还有如何引导孩子扩大读书面，老师给予我一些建议，很实用。就这样亲切和愉快的交谈，感受到了两位年轻老师工作的热情及耐心和爱心，让我不觉得生出敬意，儿子也频频点头记下老师的教诲。
愉快的时光总是短暂的，老师要告别我们家，赶往下一家，虽然有不舍，还有很多没有交流，但没有挽留，我知道还有小朋友在翘首以待，老师的脚步才那么匆匆。
首先感谢老师，这位世界上唯一没有亲缘关系，却爱每个孩子如父母的人。其次交流的收获很大，扬长补短，在以后得生活学习中不断进步，才能让家访起到真正的意义。
孩子，成长的路上不光有父母的牵手相伴，更有传道受业者的引领，相信你会做更好的自己。
