20年前，我从师范学院毕业，分到了一个中专里教英语，我教两个班，他们的专业是建筑材料，英语是副科。一个班很活跃，可另一个班呢，同样的教材，同样的教法，学生的反馈就不一样了。虽然刚开始，教学经验不足，自信也不够，但我认真备课，上课时尽量让课堂生动有趣，可这个班的学生就是没有表情，没反应，上课时几十双眼睛齐刷刷的望着我，纪律超好，没人讲话，没人看课外书，没人东倒西歪，很认真地听讲，但不管我讲什么，问什么，一律沉默。一开始是纳闷，后来就感觉心里没底啦，因为不确定是什么原因，是我讲得不好，还是他们不喜欢我？还是因为英语不是专业课而不重视？常常默默的想，默默的郁闷。这种事也不好意思去问同事，问学生，毕竟是20年前初出茅庐的新老师啊。上这个班的课，我开始变得不快乐，因为他们的表情让我心里像压了一块石头，这些农村来的学生，本来是很纯朴的，但是他们的眼光，好像是在审视着我，这个只比他们大五六岁的老师，他们的眼神显得很成熟，世故，让我感到不安。
有一天，讲着课，眼光落在第三排一个女生脸上，她在对我笑！她仰着脸，很专注的看着我，咧开嘴，露出白白的牙齿，很有兴趣的样子。在这个班上，还是第一次看到笑容，心里顿时暖暖的，禁不住一堂课看了她好几次！还是有学生喜欢听我的课呀！这个学生的笑脸，让我的心情起了变化，自从我发现她以后，每次上课，我都会不时地看她一眼，只要看到她那不变的扬起的脸，专注的眼神，笑着的嘴，就会让我多一点自信....她，支撑着我最初的那一段时间......
虽然英语不是专业课，我还是一点不懈怠，不断打磨，每节课讲完基础知识，还会留下几分钟，讲一些欧美国家的逸闻趣事，以提高学生的学习的兴趣。时间慢慢的过去啦，这个班的学生和我熟悉起来，互动增加了，课堂上也有了欢声笑语。教学经验日渐丰富，有自信，有把握，教学质量得到了同事，学生的一致肯定。学生们喜欢上我的课，我呢，每次都期待走进教室，把我的知识倾情教给学生，上我的英语课，学生开心，我也开心。渐渐的，不再去看这张给过我信心的笑脸了。
有一次课堂练习，这个女生举手示意，要问我问题，我便走过去给她解答，解答完之后，我开始仔细地打量她，蓦然发现，她两颗门牙有些暴，嘴巴根本合不拢！抬起脸看着前方的时候，就像是在笑！那一个露齿而笑的嘴，原来是因为有两颗小暴牙！
