放暑假了，很多小学生、初中生甚至高中生的家长，都在焦虑：这个暑假，除了补课，我最该让你做什么，亲爱的孩子？
我想告诉你，暑假是让孩子恶补阅读和写作的最好时间。
君可知，高考中考刚刚过去，分数也纷纷出炉，最能拉开差距的是什么学科吗？对，语文。
由于开启新高考、新中考模式，让很多家长、很多学生都深深的体会到：高考中考中，现在拉开距离的不是数理化，而是语文。初高中教材的总编温儒敏教授曾发声：现在的高考语文就是要让15%的学生做不完题。
此话一出，震惊四座。
这话是什么意思？就是说，新高考新中考语文试题的阅读量比以往增大，甚至将多出约2000字。在考试时间不变的情况下，让学生多读那么多文字还要提取准确的信息，如果平时没有海量的阅读，没有深厚的阅读积淀，完成起来是十分困难的；即使完成了，也很难准确全面答题，自然与高分无缘。
如果说，采访参加今年高考的同学，我相信，他们大多数会说，语文太难了，最拉差距的就是语文。
所以，学生要加大阅读量，要海量阅读，要读名著读经典。特别是参加完中考的学子，利用暑假把阅读量扩大范围，精读、细读。
阅读要从娃娃抓起，如果小学没有大量阅读，到了初中高中真的迟了，也没有小学里有那么多时间可以去阅读。因此小学阶段是最佳阅读时间，打好阅读基础。
如果不好好地阅读，不多阅读，学生的语感不强，对语段的内容理解不到位，提取信息的能力、理解能力、概括能力、表达能力、写作能力等自然就差。仅仅靠刷题，中考高考、期末考试的语文是考不好的。而在数理化分数极为接近的时候，语文的悬殊十分二十分，甚至三四十分，将甩别人好几条街啊。其实稍微有点思想的家长都明白，“得语文者得高考”虽然有点夸张，但语文的重要性是十分明显的了。而语文要想考高分，真的需要重视平常的阅读，临时抱佛脚，是不可能提高阅读能力的。小学时段爱阅读，阅读量大，阅读面广，初中高中时一定受益匪浅。语感会强，理解能力会强。而且，作文更有深度，立意也更高远。对其他学科的学习也有影响。总之，各方面都会有益处。
这里，有几个小小的建议。
首先家长观点要正确，态度上要支持。阅读课外书，不是浪费时间，而是积淀，今天的不断输入就是为了明天的高质量输出。多读书，就会在不知不觉中获取一些信息，提高自身修养。可知道 ，今年的高考题中的小作文就涉及多部名著的，如果平时没有积累，到时怎么写的出来。中考题也考了七部名著。所以经典书籍和中外名著可以反复去读，一遍比一遍读起来会更有深刻的理解。
除了思想上的重视，当然还要有时间上的保证。
上学期间，课业负担较重，几乎没有成块成块的时间给孩子们课外阅读，晚上能有一个小时的阅读时间是那些作业动作做的比较快的、正确率比较高的、课余不用花很多时间再去补充巩固的学生才有的。所以在这个长长暑假，怎么可以不好好安排阅读呢？请在给孩子报各种兴趣班培训班的时候，留出时间让孩子静心阅读、陪伴她们阅读。
阅读也要注意方法，有些名著还可以写写读书笔记，不能把时间浪费在看漫画类或是网络类书籍上。要沉下心来，专注阅读。一般的书，快速浏览，不用写评注。经典名著最好能有批注，写上自己个人的体会感受，做好读书笔记，甚至去查阅资料对比、分析，那样读过的名著才会透彻，不会忘记。
当然，选择的课外读物应该种类繁多， 不能太单一了。还必须多读多背多默写古诗词，今年高考的古诗词就涉及三十多分，这难道不需要平时的积累么？
语文是很难显现成绩的学科，一二年级没关系，三四年级开始显露，五六年级已经来不及了，拉开差距了，会阅读和不阅读的孩子很容易比较出来。初中里语文就更难赶了，学科多，作业量重，无暇顾及而导致恶性循环，直至厌恶语文。
总之，利用暑假，好好进行课外阅读 ，多读书，读好书，每个孩子都会收获一笔宝贵的财富。
