今天第一次听文华翰林院关靖雯老师讲解多元通识课程体系。我太孤陋寡闻，初接触这个概念的时候，我是懵的。什么叫做多元通识呢？今天第二次接触，上完了关老师的一节课，似乎有一点点明白。印象最深还是中国汉字文化的课程部分。
首先作为一个中国人，我很惭愧自己完全不了解中国的根基文化——汉字宫。很坦诚的自曝:我花了很多钱学外国的我认为好的育儿知识，同时也觉得外国的一些育儿方法和理念学习借鉴起来更加容易落地。可是，今天一次接触关老师的课，我才发现作为一个中国人，一个关注孩子教育的母亲，我其实更加热爱中国文化，说热爱都会(bu)害(yao)羞(lian)。不深入了解，怎好谈热爱？
以前点评学生的绘画作品，我还是比较会欣赏并且捕捉到亮点的，但是解读国画意境还是缺乏功力。现在才恍然大悟，不是知识基础不够，原来是文化根基不深。因此，我特别认同当你读不懂一个**的时候，并不是这个**不好，很可能是自己需要提升的部分还有很多。
【关老师启示之一:对生命的敬畏之心】
开场关老师就问我们一个问题，当一个妈妈孕育了一个生命，你知道他身体上发育的第一块骨骼是哪个部位的吗？场内所有家长一脸蒙圈的不知如何作答。我觉得自己在学习领域还算认真的妈。今天发现主动学习的部分还是有待提高，大部分还是被动输入的成分比较多。
被动学习:我认为的被动学习就是我遇到困难以后，想去解决的时候被动输入一些我想学的知识，而不是我在遇到困难之前就未雨绸缪，就提前了解的这种知识。
所以，这个第一块骨骼的问题我自然不太关注。因为遇到这个相关问题的几率几乎没有呀。因此我不感兴趣，所以我不主动去了解。然而关老师的三言两语，痛点就被她戳中了。我们养花种草还要精心选种，严选育苗环境，即便如此，生命的过程还要历尽各种劫难才能安然自若。我们买一辆车，还要先考驾照，给自己做好各方面都符合上路的准备条件方能提车。然而，我们准备生养一个孩子，往往只是一夜之间，至于怎么养，我，没特别深入想过……
讲到这里我最深触动，是因为我自己养花种草。例如想种一盆繁花似锦，那我首先要买种选苗，还要按照说明一步一步的进行筛选和浸泡(个别种子直接播种是不能发芽的，需要借助生根粉)。好不容易下地了，还要注意防晒保湿，一不小心就会徒长。啥是徒长呢？就是苗苗只长个子不长肌肉，不结实。这又决定了什么呢？就像养娃一样，前期如果体质没有打好地基，后期苗苗在成长的过程中，先天体质就无法支撑高速生长期所需要的体量。因此，先天教育真的蛮重要，重要在哪里？我，没，学，明，白。
那么植物我怎么明白的？折腾！对，反复折腾出来的。历经很多个生命轮回体验到的。
我一直觉得自己特别的容易感恩身边细小事物。然而亲自种下的小多肉和小苗苗失去生命的那个瞬间，心中是痛苦无法言喻。所以特别体会到黛玉葬花那一刻的心情。虽不像黛玉那般多愁善感，但生命这种快速轮回的体验，花开花落的凋零，着实让我伤悲。也咨询过前辈，为何我会悲伤。前辈说，经历太少。
一句话，道破苍穹。也就是这些感悟，让我更加的珍视身边的一切，以我拙劣的方式。以前经常会没有耐心，对自己的孩子说话也容易躁。可是从生命轮回中获得的体会，让我注意到我的孩子也是一个生命体(是的，我以前真没注意到)。
这个生命个体来到我身边的时候，我又是对待他的呢？像对待花草一样来对待我的小孩么？我不敢。因为花花草草的生命周期比较短暂，而我的小孩做为一个完整的生命个体，它的人类生命周期很长，我无法试错。换句话说，这个过程是不可逆的。
养花种草，你今天选了了这个品种，明天你还可以换其他的。但是孩子不可以换。这似乎在给我启示:我应该用更多的爱和尊重，以及敬畏之心来养育自己的小孩。因为他不是我的附属品，也不是从我身上取下来的复印件，而是一个鲜活的值得珍视的生命个体。
也许还有很多家长会觉得，这孩子是我生的，我想怎么对他是我的决定，不用你管。是的，我们每一个人都无权干涉别人的选择，同样的，我们为什么不问问自己，我们也是无权来干涉自己孩子的选择的，不是吗？
所以我认为自己做为一个母亲要做的最重要的一件事情:积聚我终身所有的能力，直到我生命终结的那一刻，给予我的孩子，养育和保护好这种，让他自己可以选择，学会接纳，能够拒绝的生命本身的这种能力。
好了，讲中国文字，我绕了这么一大圈。现在揭晓答案，关老师面对一些面面相觑的家长，问了我们一句话，大家知道我们中国人形容祖先用的是哪个词语。"鼻祖"我脱口而出。(其实我也不知道为啥我会蹦出这个词儿)关老师非常肯定的对我点点头。是的。鼻祖。从我们中国文字组词就可以看的出来，我们的老祖宗早就在文字中透露了这个重要的信息，人类发育的第一块骨骼，就是鼻梁骨。感恩启发啊！太震撼，真的就是觉得，震撼。我找不出其他形容词。我应该是那一刻体会到了中华儿女该有的民族自豪感吧，中国文字博大精深。
大家知道了答案以后都在唏嘘，有人在嬉笑，可是关老师却表示了她非常心酸。我们不了解自己民族的文化根基，我们对自己国家的文化知之甚少，我们竟还不自知。惭愧惭愧呀。
【关老师启示之二:妈妈是怎样的女子】
接下来，老师又对我们发问:如果你的孩子问妈妈的吗？为什么这样写呢？你怎么回答？我真的遇到过这种问题。而且我的回答很笨拙，因为我真的不知道。所以我会说我们一起查字典吧。
关老师说，有些女人做了一辈子的妈妈，可能到生命最后一刻，被人家叫了一辈子的妈，都不知道妈妈的妈为什么这样写。
马上现场就有人抢答。看字编话自圆其说，其说也可以回复孩子，做牛做马的女人就是妈喽。大家又笑了起来，可是关老师却很严肃的告诉我们，如果你的家庭是生养了一个女儿，那么这样的解释无疑是向这个女儿传递了，她的人生第一个家庭价值观:女性在家庭当中是毫无地位可言的。那么真正的答案是什么呢？
我们来听关老师最官方的解读:课程引导孩子通过视频观察马儿，他们会发现当马儿是站着睡觉的。马为什么站着睡觉呢？因为很早很早以前，凶猛的野兽老要吃马，马是吃草的动物，没有好的牙齿、利爪，没法和敌人拼搏，只有跑。如果马躺着睡觉，敌人来了连跑都来不及。它们就只好站着睡觉，一发现敌人来了马上就可以跑，以后马就习惯了站着睡觉，这个习惯一直到现在也没有改变。所以古人用马这个字根形容勤奋。＋一个女字旁，妈妈是家中那个最勤奋的人。(此刻还没有感触的，就看下图)
☞有了孩子，妈可能连吃饭、上厕所的时间都没有
☞有了孩子，妈妈吃饭仅仅只是为了单纯的填饱肚子
☞面对长期抱孩子酸痛的胳膊，妈妈只能贴着厚厚的膏药独自忍痛。除了吃喝拉撒等基本生活，就更别提什么私人时间和空间了，如果遇到孩子半夜发烧，爸爸应酬，也只能独自急急忙忙带着孩子冲向医院……
.....当深夜孩子终于安心睡觉，妈妈以为可以松一口气的时候，老公的一条“今晚有应酬”却成了压垮骆驼的最后一根稻草。
宣传片拍的有些心酸，但确实传达出了妈妈勤奋的原因，妈妈有时候也想偷懒，但确实没有别的选择，因为妈妈这个职业是唯一不能辞职的职业，也是最辛苦的职业。
而我们中华文字，只用了一个字就描绘了一系列的画面，这一系列的画面背后又道出一个个动人的故事，难道这不能说是智慧吗？化繁为简，生活不就本该如此么？
关老师还分享了很多，但是我觉得文字已经不足以表达我当时的感受。因为我觉得自己需要学习的还有很多很多。突然觉得自己是那么的渺小。
太多太多想要表达，太多太多想要记录，太多太多又说不出口。最后就用几张美好片段来结束今天的所思所想吧。
今天觉得自己用文字无法描述出自己的动容之处。今天觉得自己非常的匮乏。今天觉得只是用记录简单还原。今天，还是觉得自己有很多收获。感恩今天。
