昨天是星期一，晚八点宇彤老师讲第十节课“不同场合，声音怎样自如转换”。也是本期最后一节课
好多场合需要声音不断切换，而切换的过程就是声音的回响的过程。回响的意思：声音一再发出和折回，发回声；同意词：回声，回荡，反响。用利他原则，例1：在面试场合，如果你是老板，你希望新员工有怎样的状态呢？沉着、冷静、对事情有判断，上场时深呼吸，面对考官停顿三秒再开口，要做到无准备不表达。例2：在学校老师讲课，考虑学生想法，学生喜欢热情灵活的老师，阳光，幽默、积极，如何做到呢？练习提打挺松。
声音的回响就是站在对方立场想问题的过程，站在对方角度理解思考问题。音乐背景会让声音悠扬动听，声音和音乐相得益彰就是很好的曲子，从这个角度讲声音的回响第一点
外在环境：
受到当下条件影响，当下的天气情况、环境，有人能做到任凭风吹雨打，我自岿然不动。到遇到焦躁的事，要有暗示我准备好了，冷静后再接触和处理问题。这种放空重新思考效果很明显，“众人皆醉我独醒”的状况下会使你的声音更佳特立独行。
当然声音还会受人的影响。和不同的人打交道聊天的过程，给我们以启示，要让声音更加柔更加有变化。和不同的人聊天是自我修行的过程,你和不同的人聊天的时候不自觉地把自己带入对方的情境,因为你会为他思考,对方也会被影响,不自觉的当你学会跟不同的人说话,你的声音也会切换自如灵活,
声音回响的第二点
一定要跟不同的人交流
声音回响的第三点
跟自己的内心对话
由于工作生活忙人们常常向外求，找时间和自己对话，晚睡前思考，思考一天中哪那些事多余的、哪些事应该加强、哪些事做错了、哪些事要坚持。当然这需要阅历，年龄，修为。到一定年纪就不自觉思考自己的人生。例：学员中一位在某领域很有研究深度的，初次见到老师就用挑衅的口气带着不屑与傲慢问，声音不就是抑扬顿挫嘛，而你讲的声音温度和感染力，究竟是什么意思。听到这样的问题，老师分析对方内心急切想被关注和鼓励，老师便把语速慢下来语调降下来，跟她讲话。后来对方声音由奸细转为柔和，而这就是声音回响的过程。对方明显改变，不再那么坚决、尖锐，在这过程当中她的改变缘于：一是和老师的对话；第二是和自己的对话；三是脱离了原有的环境。在这三个方面做了改变。这些改变老师非常的开心，而那位已成为我们中的一员，声音啊具有疗愈的介质。它真的可以让很多事物发生变化，而疗愈的过程就是声音回响的过程。
关于介质的解释：持咒以及音乐都是一种震动方式，我们这个世界经常使用光和音乐作为疗愈的介质。介于二者之间的东西称为介质。或者一种东西存在于另一种东西之中，后者就是前者的介质。某些波状运动（如声、光、波等）借以传播的物质。
真正自然的切换是需要你和自己内心的交流,那内心的坎儿过去了你的声音才能改变。今天选读的作品是席慕蓉的《信仰》，让你的声音通过你的坚持慢慢变成你想要的样子。
信仰
我相信 愛的本質一如
生命的單純與溫柔
我相信 所有的
光与影的反射和相投
我相信 满树的花朵
只源于冰雪中的一粒种子
我相信 三百篇诗
反复述说着的 也就只是
年少时没能说出的
那一个字
我相信 上苍一切的安排
我也相信 如果你愿与我
一起去追溯
在那遥远而谦卑的源头之上
我们终于会互相明白
这首诗看出很多层面，表达了内心平静的渴望，坚定
声心灵即是指声音感染力和温度，我非常喜欢一个词——修行，人一定要有信仰，我们的内心才会更加平静更加坚定。
教学最终目的除了让大家的声音更具有辨识度外，还让我们在多彩的人生中打开了一扇窗，同时也使我们更乐观看待这个世界，给了一把钥匙。所以，每位通过声音找到最好的自己，让身边的人和你在一起时更加如沐春风更佳惬意。
念念不忘,必有回响。有一口气,点一盏灯。意思只要信念一直在，就总有被回应的一天，哪怕现在无人理解，终有会有被人理解的一天。只要一息尚存，就要将这种信念或理念加以推广，能有一人算一人。
也即：不忘初心，方得始终。
帮助更多的人，践行大爱。
愿大家都能成为声音代言人。
