女儿今年五年级，这次期中考试后学校召开了家长会，女儿非得要我参加，因为很少参加他的家长会，都是爸爸去！这次你还非得让我去我答应了，一定去
昨天下午提前请好假，然后来到学校，一进校门我就蒙了，女儿的班在什么地方？
按自己平时对孩子的关心真的太少了，连孩子在什么地方上课都不知道，
后来终于找到教室，虽然教室门口也没有标几年级几班？但是在其他小学生的帮助下，还是找到了，感慨帮我引路的同学特别的懂礼貌，
家长会前老师说孩子们一人给家长准备了一封感谢信，感谢家长的抚养和教育～
拿到这封感谢信内心还真的很激动，封面是孩子特意折的爱心，画上精美的图案，非常不忍心拆开，最终从旁边拆开没有把图案损毁，虽然昨天我就知道他给我写信，但是在这种场合下都在孩子的信内心感到很激动，再看看旁边家长她女儿给她写的信，当时抱怨对哥哥的不好，希望哥哥对自己好，表达自己的意愿，而我女儿的信全部都是华丽的辞藻，满是感谢
第二项校长通过校园广播开家长会
听校长的声音就是一个沉稳，干练的人，中气十足，声音洪亮，有条有理的讲解学校对孩子教育所做出的努力，后来提出我们家长应该做到哪些事情的建议，
最令我感受深的是他班主任孙老师的深度沟通，他的班会主题是播下丹心一颗收获，芳香一片
首先班主任老师说对自己的孩子和家庭有所亏欠，因为把所有的时间都用到教育上用到了自己的工作上，家人生病都不能及时陪护，内心感觉非常愧疚～但是对于自己女儿的学习一点都不放松
他用实际案例为我们做榜样，自己是如何带孩子，如何让孩子拿出优秀的成绩？对待孩子，尤其是学习方面，告诉我们～怎样才能做出精细化管理？
首先老师表扬了，本次期中考试班级的前十名，然后表扬了有进步的同学，品行端优，接着列举出他们在学校教育过程，当中发现了一些问题，例如
1.家庭作业，马虎，敷衍
2.家长对待孩子不用心
3.孩子的一些坏毛病和家庭教育有关
然后孙老师介绍自己的一些做法，家庭中孩子的作业必须认真检查，看看是否数量够，质量是否过硬？字体是否过关？制定相应的奖惩制度，好的，要表扬坏的一定要惩罚，或者撕掉重写，孩子的错题，家长帮忙抄到错题本上隔两天让孩子重做一下，帮助加深理解，每天读书是否得到家长的监督？晚上睡前读半个小时的书，在家中自己的事情是否能自己做，等等等等虽然只是一些小事，但是从这些小事当中能看得出来，班主任对孩子的关心
让我暗暗下定决心～孩子最重要的这两年我一定要陪她认真的度过，虽然我的目标也是一个品学兼优的学生，但是我比老师想得更多，我希望我的孩子在未来的人生道路上，有自己足够的力量去抗争人生的苦难，我深深的明白一切的一切，现在只是基础，
原计划一个半小时的家长会班主任开了两个半小时，走出校门已经是天色全黑，
回到家和爸爸商量召开家庭会议，自己平时学的方法也挺多，这这不就是关键性瞬间吗？我要求每个家庭成员必须发言，分别指出在下个阶段，自己需要克服的缺点，以及希望别的成员怎样做？列出满满的一大张纸～还在我们的生活中，还存在着这么多的问题，我把问题一个一个整理，需要爸爸改正的需要妈妈改正的，需要孩子改正的，做到互相监督制定奖惩制度，希望未来的家庭环境气氛融洽，互相之间不仅监督而且是依靠，我们共同打造一个充满正能量和爱的家～
这就是我这次家长会的收获，以及所作的建议
