新的学年，我接了一个新班，“抛弃”了我的“旧爱”。从教学的角度来说，我确实更喜欢教高年级，当然，如果重回高中，我是更欢喜，但那已经不可能了。从感情的角度来说，我是不舍得之前那班孩子的，毕竟那是我从一年级带起的，我就像是他们的“亲妈”，而我现在是做“后妈”。
因为情感上的不舍，所以我竟有点不敢面对他们。今天，去找一位同事，她正在看第二托管，刚好那个班有一半孩子在二托，我已经悄悄地走过去，站在门口边，探着身子跟那个老师说话，孩子们听到我的声音，都抬起了头，兴奋地叫着马老师。为了不造成太大影响，我赶紧溜。昨天，因为要找一个孩子拿份证明，我到了他们班，那时候准备上第一节课了。孩子们见到我，欢呼雀跃，笑脸相迎，一个个地叫“马老师好”，叫得我都有点不好意思，还好，他们的新班主任很“识相"地离开了。我匆匆扫了一眼全班，发现孩子们都长壮，脸上肉嘟嘟的，一个暑假的变化可真大！这夏天里的成长可真快!像妈妈一样交待他们要听新班主任的话，我赶紧离开教室。前天，放学的时候，在学校大堂，几个去打羽毛球的孩子看到我，兴奋地跑过来，围着我，马老师前，马老师后地叫着，叫得心里都化了。
同在一个校园里，总会时不时见到孩子们，每一次都有点不舍。即使新的班主任跟我吐槽他们有哪些哪些不足，但这两年，我确实是像对待自己的孩子一样教育他们，我尽了我的所能，甚至使出洪荒之力，问心无愧。他们的不足之处，大概就是我能力去不到的地方了。
写这些文字的过程，情绪有点小波动。愿孩子们越来越好！
