忽然发现还有几天就开学了，无比惆怅之余决定把打开MOOC的正确方式系列写完。
与前几篇比较系统的内容不同，这一篇的内容比较零散，算是前三篇的补充内容。
MOOC课程完成率
其实MOOC课程完成率并不高，之前在MOOC学院看到好像大概只有4%，不过从我自己身上也可见一斑——我报过名注过册的课程多达10余个.目前得到Certificate只有一个（勉强过了80还有with destinction），这门是我在暑假接触的第一个MOOC，也是截至目前看来语言门槛较低的；除此之外还有一门上完了但是成绩不佳没拿到证，还有一些上到一半因为各种原因坚持不下来；有的是看到作业比较多就只打算旁听的。
课程完成率高低其实跟老师有很大的关系。有的老师会一直鼓励你坚持，用他的视频告诉你他有多么热爱这门课，也多么希望你继续喜欢这门课；有的老师会用比较简单的语言，让你无论来自哪个地方都能更容易听懂（这就是为什么有一个Certificate，Competitive Strategy是LMU慕尼黑大学的课程，也是我第一个MOOC，Professor Kretschmer用的语言是目前听下来最简单的。）；有的老师会用更丰富的上课模式，让你通过积攒徽章召唤神龙，啊不努力拿证；有的老师还植入游戏系统，用更活泼欢乐的方式让学生学习、交流（没错就是说的国立台湾大学的叶丙成老师）。
另外，我觉得对于非母语的课程，语言真的是一个门槛。比如我现在接触的课程Moralities of everyday life，真的是很有意思的一堂课，一些问题背后的道德很值得人寻味，但是我还是决定放弃——一方面语言太难，几乎需要一直不停查字典，有一次一屏幕的词我唯一看懂的就是homosexuality，还有一些查出来是乱伦什么的那些词你们应该能猜到；另一方面完成课程比较紧，需要看课程视频外还要看阅读材料（又好多生词），Quiz只有一次提交等等。
如果你希望提高课程完成率，取得证书，我的建议是：
- 选择一些你真正热爱喜欢的课程，很多相似的课程比如心理学会有不同方向，也有不同的教授，选择你喜欢的那个。
- 定期看视频、写笔记、整理笔记。好记性不如烂笔头，而且对期末考试也有帮助。
- 我常用Evernote，找一个笔记本，用来记录deadline和笔记，看到别人的笔记也收藏。
- 还有，多参加讨论，多与不同国家的人沟通，也许有意想不到的收获。（这点也是我做的比较少的，因为我基本都潜水，英语的课讨论就基本被忽略……不过真的会偶有收获！）
MOOC门槛还在
之前的门槛是edX被墙，现在似乎没墙了，但是访问速度比较慢。
最大的门槛就是所有的课程视频都在Youtube，国外视频国内看会比较慢，搭载在网易上的就好很多。
语言可成问题也可不是问题。
不过目前，中国大陆高校在MOOC开课的比较少，也算是中文MOOC的一大门槛吧。比如说我觉得我们学校就很难开MOOC的。不知道其他大学老师的压力如何，我听说我们学校老师事情挺多，除了教学还要论文，还不能只选一个。在这种情况下再开MOOC就是对老师的压力。
还有一些国内大学的MOOC课程在课程安排上的设置未能尽如人意。详见下文课程总结。
中国参加MOOC的高校
这部分内容是我之前在知乎的回答。
- 目前加入并开课的大陆高校有：北京大学，上海交通大学，复旦大学
- 目前加入并开课的香港高校有：香港科技大学（全英），香港中文大学（中英都有）
- 目前加入并开课的台湾高校有：国立台湾大学
上Coursera.org的课次数多些（虽然大部分没能完成），所以多说几句。国内高校和国立台湾大学都是中文授课，有的是没字幕的，有些中文字幕还是由果壳那边做的，有的大学会配英文字幕（比如上交的《中医药与中华传统文化》）。
课程分布文理参半，有一些课跟传统文化有关。
听过视频的几堂课总结
- 北京大学《艺术史》：据说翻译的时候英文版有从中国的角度，但是翻译成中文就漏掉了，其实主要教材是《詹森艺术史》，从中国的角度理解西方艺术史。一开始的视频过大过长听完了之后感觉不大好就没有在跟，朱教授个人风格比较重，或多或少有点紧张，可能效果不好。其实最奇葩的是我选课但是没交作业结果最近出成绩一看是-0.5……
- 上海交通大学《中医药与中华传统文化》：这课分为上下两节，上节为中医药，下节为中华传统文化，配英文字幕所以貌似有挺多海外同胞在跟课（peer assignment有西语英语乱入）。总体说来讲的比较枯燥，老师喜欢讲理论讲古文（有时候还不给解释），不过中医药这种东西开课确实只能算作粗浅了解而且也不容易变有趣。值得肯定的是后期引入了几名学生与老师课堂对话（虽然看起来很假），问出了很多边看视频的人可能感兴趣的问题。但是目前一过年感觉很多事情就不按照Syllabus上面走了，而且本应该结课的现在连期末考试都没出，助教回复说是翻译组在过年所以试题没翻译完……这种东西不应该提前准备好吗！
- 香港科技大学有一门英文课程也跟过开始的视频，觉得英文口音怪怪的听不顺耳而且内容略难就没继续。
- 香港中文大学虽然没听过课，但是感觉很用心（尤其是昆曲之美那节课）。
- 复旦的课还没开所以不知道。
- 中文课最值得推荐的是国立台湾大学的课！（可惜我都半途而废了= =）
- 国立台湾大学 吕世浩 《中国古代历史与人物——秦始皇》：他没有从秦始皇开始讲，而是从人的思辨开始，为什么现在更多的是填鸭式教学，为什么很多人常学而不思（以“唧唧复唧唧，木兰当户织”中的“唧唧”含义为例），以及如何从古文入手去了解、推敲古代每一个历史细节究竟是如何发生的（以张良纳履为例），然后从古文之中推敲历史细节还原秦始皇。作业也比较好玩，不是简单问答，而是制作简历、报纸等比较考验每个人对历史的了解程度和创新思维类的作业内容。
- 国立台湾大学 叶丙成 《機率 (Probability)》：其实就是概率课，但是因为叶老师风格比较潮，所以这个课编的很生动有趣，他也是第一个在课程中引入游戏的人，他的PaGamO使用率很高（大家都忙着答题占地PK）。可惜我学到后面因为没学过排列组合很吃力，那段时间也比较紧，临时放弃了。（美中不足的是因为台湾和大陆很多东西翻译的中文不一样，比如機率-概率等，不过有有心同学制作对照表。）
- 国立台湾大学 欧丽娟 《红楼梦》：从作为读者如何面对经典说起，到曹雪芹背景介绍，以及大众最关心的爱情观一一道来。
edX.org:
香港高校：香港大学X，香港科技大学 （有大学介绍，但是找不到课程）
大陆高校：北京大学，清华大学（大部分课为中文授课配英语字幕）
因为平时上MOOC多用coursera，所以对edX不怎么了解。这部分内容略过。学堂在线：学堂在线
主要课程来自北大清华
与edX的课程基本重合，有可能是edX国内访问专区（个人推测），不知道课程内容是怎样的（没上过课，刚看MOOC学院的时候看到的。）
福利：MOOC中文课程近期（2-4月）开课的有
edX:
PekingX: 01718330x: Principles and Practice of Computer Aided Translation 计算机辅助翻译原理与实践Coursera:
北京大学：General Chemistry 大学化学
北京大学：中级有机化学 Comprehensive Organic Chemistry
北京大学：程序设计实习 / Practice on Programming
北京大学：面向对象技术高级课程（The Advanced Object-Oriented Technology）
北京大学：刑法学总论 Criminal Law
国立台湾大学：活用希臘哲學 (Understanding the Greek Philosophy)
国立台湾大学：史記（一）（Shi-ji (1) ） （吕世浩老师&五星推荐&已加入）
北京大学：Bioinformatics: Introduction and Methods 生物信息学: 导论与方法
上海交通大学：唐诗宋词人文解读 Appreciation of Tang and Song Poetry
上海交通大学：媒介批评:理论与方法 Media Criticism: Theory and Method
复旦大学：大数据与信息传播 Big Data and Information Dissemination
p.s. 吐个槽：北大你能中文&英文翻译保持统一格式吗？一会「中英」一会「英中」一会「中/英」一会「中(英)」……（真的不能忍啊）
除此之外目前我在跟的比较好的课程推荐：
- ChinaX系列（edX的系列课程，唯一不足是没字幕听不大懂，但是每次想到朝代歌就觉得包弼德好萌~）
- Think Again: How to reason and argue 虽然早就开课了但是所有作业deadline都是在结课的时候，所以可以慢慢跟
- Introduction to Philosophy 我不会告诉你我选这个的原因是第一周课时的卷发老师好可爱而且证书好多人签名，但是确实很赞啦！
- Financial Markets 之前好像Open Yale有过，我只听说大名。选了还没正式开听课，光听助教介绍了——助教一位中国的PhD，一位印度的MBA，让我有种朝两大人口大国致意的错觉。
其他好课可以去MOOC学院看课程评分和大家的留言/评价。另由于果壳的强烈科学倾向，根本搜不到中医药与中华传统文化，虽然这课越听越一般但是也只能呵呵果壳了。
全文完。十分感谢你读到了这里。
