有一首歌曾经挺火——《笨小孩》,这歌刚唱响大街小巷时,我惊叹:这题目怎么会这么贴切自己呢!
我从小就是个笨孩子,当然了,现在是个笨大人。从小就听我妈说:一等人,看看就会;二等人,教教就会;三等人,打死也不会。我很有自知之明的把自己归为三等人,属于打死也学不会,不打死更学不会的人。
一直挺悲催的,我学东西特别笨。
孩提时,女孩子们都爱玩儿跳皮筋。两个人撑着,从脚脖子开始,一段一段往身体上方升,直到用头抻着。越到高处,我越玩儿不了。我不明白其他小伙伴是怎么跳进去的,看她们只需双脚一蹦,便能腾起身子稳稳地落进去,我是费半天劲,身子腾空了,脚却不知道为什么没有抬那么高,或者感觉脚抬起来了,身子只升起了一段便重重地落下。反正我是进不去的,所以我一般都是那个抻皮筋的。好容易有一回一个好心的同学带我,她先跳进去,然后给我压低了我进,一起玩儿到很高了却因我兴奋过了头,乐极生悲——不留神踩线了,又出局了,这成了我童年的一大遗憾。
记得小时候还爱玩儿踢踺子,这也是我的一个硬伤。我一直也学不会怎么踢,不知道怎么踢踺子能不跑偏,我能稳当儿地接住。数数:一、二、三。至此为止。踢第一个,踺子稳稳地直线落下来;第二个,就有些偏了,急忙移动脚步勾起来,等再落下时,我索性冲踺子一脚踢上去,爱落哪儿落哪儿吧,反正我是接不住了。
小时候学擀饺子皮,这个活儿大概女孩子们都不在话下,偏我拿着擀面杖学了好几年,不是擀不开,就是擀到自己手上,右手转半天,也见不到左手下的面团旋转几度,直到现在,我擀饺子皮也不行,慢吞吞得供不上一个人包。我也挺无奈的。
我何止是学肢体动作学不会,我学文化也学不会,接受能力特别慢。因为笨,我的上学史是一部辛酸加眼泪史。
都说女孩子学理科是弱项,这句话在我学前班的时候便得到了验证。因为学习而挨打的最早记忆就是从学前班开始。那次我哭哭啼啼地回了家,我妈问我怎么了,我说:“老师问,二加一等于几,我不知道。我只知道一加二等于三。”结果可想而知……
我偏生又是个不长心的人,这种类似的事情甚至延伸到了初中。刚学化学时,有次单元小测试,有道题目是:水中的氧的化学符号。这种拐弯的题我当然不会,所以就空了没答;更笨的是我傻傻地追出老师去问那道题怎么答,结果又尴尬了:当着一楼道的人,老师恨铁不成钢地把我骂了个狗血喷头!
磕磕绊绊到了高中,理科不行不能选,选文科,可文科也没那么好学啊。那次学了新单词,英语老师说,这些单词简单,大家现在就背,等会儿我检查。我知道自己这么短的时间是记不住的,所以赶紧又是念又是写的。一会儿老师提问时,发现全班只有我口型不对,把我提溜了起来,第一个单词我回答了句“pass”,这句回答一直持续到末了儿…..从此老师对我学习不抱任何希望。
我真的很无奈啊,我明明挺想学会别人教我的或者我见到的一种新知识的,可我看着别人的动作重复了无数遍,我真的记不住;有时看着某些动作挺简单的,可让我重复做时,我便忘了手是怎么着的,胳膊是怎么抡的,脚是怎么扭的,这个动作下面是哪个动作连着的。老师讲了新知识,我也努力地去背去记,可一到背诵或者做题我就好像没有学过一样,完全不知道是哪个知识点或者哪个方法来解。
直到现在,我还是个很笨的人,我最怕的是换工作,我得从头再学,偏生儿学的又慢。刚到印刷公司工作的时候,一种机器,一种用法,一种软件。我晕头转向了一个月才能分清哪个机器对哪个软件,而软件的操作还得靠我慢慢去记住,需要学习的时间更长。
我真的承认我是个很笨的人,我也想像别人那样,一看就会,一学就会,心灵手巧,聪明伶俐。可是我不知道怎么样才能一眼看出技巧,一次找出规律。我真的就得靠磨,比如背单词,我得天天念,天天写,然后过几天后才无意地发现我能默写出这个单词了;还有做稍用脑子的体力活,我得时间长了才能觉出来,哪些地方可以有技巧,哪些地方可以省点儿劲,好在可能干着干着就速度快了。
就这样吧,没有生成灵巧伶俐的样子,就用耐力和倔强来补吧。向自己不屈服的心拜一拜,不会想不开,但愿老天自有安排,我会静待春暖花开。