在治愈系的片单中，《逆光飞翔》是一部。它是台湾的清新派电影。虽是讲有点沉重的梦想与现实的距离，仍不至灰心，反有希望。
影片中两个主要角色。裕翔和小洁。
裕翔失明，热爱弹琴。从小他基本在特殊学校读书。现在他要离开台中乡村，独自去台北念大学音乐系。“他一个人在台北，你们放心吗？”，面对这个问题，妈妈给自己也给裕翔打气：不试试怎么能知道呢？我们又不能一辈子跟着他。虽然这样讲，实际上无论妈妈还是裕翔，都在担忧裕翔是否能适应一个人的异乡生活。裕翔的导师也坦诚地讲出学校的压力，“这是第一次收盲生”。
小洁与家人在读书的专业选择上有分歧，妈妈说“读书就要读可以赚很多钱的专业”，而小洁的梦想是跳舞。家人不支持，自己也在犹豫中，没有行动。她不愉快地在饮料店打工。小洁男朋友在大学读书，是学校舞蹈社团团长。他做着小洁梦想的事情，感情上对小洁三心二意。小洁也不是不知道的，但她一次次原谅他。直到她亲眼看到男朋友对另一个女孩亲昵的举止，她开始痛定思痛：我到底喜欢他什么？饮料店老板点醒了她：你喜欢的不是他的人，是他跳舞的样子。是不是常做类似的傻事而不自知？小洁和小说《密林中》中的阳阳一样，喜欢一个实践着自己梦想的人。
电影在交待两个人的困境和心理上细致入微，尤其对裕翔。进入新环境的不安，作为班里特殊学生需要特殊照顾，加上眼睛看不到要应对和熟悉的就更多，这些都是裕翔的压力。但他似乎有面对这些压力的准备。因为不想麻烦别人，晚上他和妈妈一遍又一遍地熟悉从宿舍到教室要走的路。他的专业课优秀，做事不愿依赖他人，所以对他来讲，熟悉生活、学习环境之后，学校生活基本可以顺利展开了。很幸运的，裕翔遇到了友善又对味的室友，体育系朱自清同学（名字和专业，哈哈）。新来的老师对裕翔青睐有加。和小洁的偶遇让他多了一个可以说点心事的好朋友。生活在一步步变好。
大人要学会放手的。
裕翔妈妈担心他，叮嘱裕翔：不可以给人按摩哦，你的手是用来弹琴的。她也会在裕翔衣服没有洗干净时，说些善意的谎言。她把裕翔照顾得细致周到，在餐厅一个菜一个菜地给裕翔说名字，让他选择，衣服鞋袜的摆放拉着裕翔的手一一说明……大人能做的，大概就是耐心教导，细心照料。待孩子慢慢长大，大人需慢慢松开手，让孩子自己走。妈妈对裕翔说，“我在你后面哦，你自己慢慢走，不要怕”。明白父母在后面的支持给了裕翔更多往前试试的勇气吧。他说，“我自己想试试看，不是每件事都靠别人，因为我也想知道，自己想做到多少”。
电影以两个人的困境开头，待两个人相识之后故事逐渐推进。我更偏爱故事的第一部分，也就是两个人物的角色设定部分，两个人的形象骨架逐渐清晰，相对来说，裕翔的人物形象更加饱满。后面的推进部分比起第一部分弱了些。
电影中有很多诗意、正面的语言——
“闭上眼睛，和你一同去感受。在没有光的世界里，踏出的每一步都需要很大的勇气。我想每个人的存在都是有他的原因。因为有你，让我相信我所遭遇的一切并不是要阻挡我的存在，而是要让我下定更大的决心。谢谢有你，让我明白，如果对喜欢的事情没有办法放弃，那就要更努力地让别人看见自己的存在。”
“也许我一直照着别人的方向飞，可是这次，我想要用我的方式飞翔一次。”
“相信你的呼吸，相信你的身体，相信你自己。”
“不急，不急，听听你心里想的声音，跟着那个声音，慢慢地，往前走。”
电影的配乐和舞蹈也很出色。舞蹈既有热力四射的街舞，又有展现身体柔韧美感的现代舞。特别喜欢那些现代舞的片段，再加上许芳宜的声音，十分完美——想起日本电影《花与爱丽丝》中经典的舞蹈片段。
另外，台湾的风光迷人，沿海行驶的火车，朴素的乡间，海边翻滚的浪花……很想去看看。
“人生如逆旅，我亦是行人。”
妈妈在台北时，搭早班地铁去裕翔学校。她站在扶梯左边，后面不时有人说着“借过”，从她后面赶超过去。妈妈看着人群，往扶梯右边移了移。早班地铁里大都是上班族，有人打电话，有人吃东西，年轻女孩对着化妆镜涂睫毛膏。妈妈看一眼，又有点不好意思。地铁穿过隧道，渐渐光亮起来。
