因平凡而伟大——我身边同事的故事
三小是一个神奇的学校，既有口口相传的魔法学校的魔幻又有三小学子经常展现出来的过人表现；既有展现出来的3.0学校的先进教育理念又有精彩不断的校园生活。但是每天孩子们上学后的校门关闭以后的内幕总是引起诸多家长们的遐想……我们总是对那些身处乱世而心静如水的先贤敬佩不已而心向往之，却经常忽视身边那些可贵的人。我来说说我身边的三位同事的平凡的日常，让我们看看这些可见的日常背后的力量。
一 张静老师
张老师是本学期加入我们班组群的四年级班主任，每日都是脸上淡淡的笑容，班里的各项事务也是梳理的有条不紊；从未见过她叫过苦喊过累。我们打交道不多，除了群组的项目学习就是日常的班组群值班。我知道的就是她有一个在一个校区的女儿，却很少见。
前几天的一个早上，轮到我群组值班。早起学生还没到的时候群组的老师们也是可以短暂的交流几句家长里短的事情。我要说的事情是从一段对话开始，一位老师正好问：“张静，你家闺女好点没有？”张老师随口回答：“还没退烧呢，昨晚又烧了。”“那今天咋办？”张老师又答：“我就没让上学，自己在家待一天吧。”“自己在家行吗？”张老师这时候说的很平静：“老人身体不好，她爸爸有执勤任务回不来；我早上熬好了粥，把手机充好电开着，让她每个小时给我打一个电话……”张老师是一个普通的四年级班主任，自己的女儿生病了却没法照顾，只能让她在家休息。班里四十多个孩子没有耽误，该判的作业，该修改的作文一项都没有落下……
二 李京华老师
李老师是我们学校的一个教育中心的负责人，还要教一个本学期刚刚接班的四年级数学课。自己家儿子在本校区上课，我平时也很少见到，甚至有时候都分不清李老师的儿子是谁。
李老师本学期一直在同时负责推进好几项工作，我听说的就有带领学校的几位数学老师进行的一项历时很久的教研活动，负责与很多外省市的友好学校进行交流对接，还有自己的心心念的四年级数学课。我在研修中心见到李老师的时候她总是在电脑前忙个不停，或者在与其他同事进行沟通交流。上周李老师周中的时候状态很不好，我就问她什么情况……李老师说其实是一直在生病，手头的事情比较多，也没时间去医院。接着就又聊了几句孩子的事情，说起儿子晚上现在特别懂事。都是自己在家吃饭，然后自己写作业，有几天晚上加完班回家儿子都自己睡着了……然后爱人也接到了单位的通知要有公务出差一段时间。几乎所有的压力都压在了李老师的身上，就是这样李老师对自己的四年级仍然没有丝毫的松懈。从开学后她总是利用有限的时间约家长谈心，帮助家长去调整自己的家庭教育的方式，这半个多学期已经谈了十几位家长，而且每次都要谈几个小时……
三 王佳鑫老师
王老师是我们三小女篮的另一位教练，专门负责低年龄段的小姑娘们的入队以后的训练和提高。可以说三小女篮的根基是王老师打下的良好的习惯基础。大家可以每天下课后都会在南校区往北校区的路上看到王老师带着一群小豆子们慢慢的行走，每一天都是王老师往返南北校区来接二三年级的小姑娘们来北校区训练。王老师要从最基本的行为习惯开始要求，可以说是在一堆白纸上画出基本的行为规则。外人几乎看不到王老师的发火的时候，王老师从来都是温和而耐心的去教育每一个小姑娘。更重要的是老师会面对很多充满好奇与困惑的年轻家长们，每次王老师都会非常耐心而细致的给与讲解和说明，最长的时候会谈上三个小时。王老师是一名备受信任的篮球裁判，每到周末总是要受上级部门的指派去完成很多篮球比赛任务，加上平时每周五天的工作，基本上是五加二的工作节奏。无论是班组群的工作，还是学校的各项工作，包括我们篮球队的各种事情王老师从来没有说过任何叫苦叫累的话，即使是在自己的儿子做手术的时候也是安顿好了孩子就匆匆赶回学校。每年我们外出参加比赛，王老师总是要提前赶到赛区去了解基本情况，安排好准备的各项工作。很多人包括刘校长曾经不止一次的问过我：你们两个配合的简直就是完美的典范，这是什么原因？我想因为王老师也是一个有理想有追求的老师，是一个对自己有期许的好老师。所以我们的孩子才是真正的受益者。
我之所以想说说这几位老师的事情，就是因为这几位老师都是在我们眼中太普通太平凡的人物了。既没有等身荣誉，又不是名满天下。但是他们每一天都是用自己积极的生命状态去影响着身边的人，包括我们的孩子们。
也许有人可能不理解为何张老师女儿生病了都不请假陪孩子，李老师为啥一定要付那么多的精力去帮同事梳理教案，王老师把每一个小姑娘的行为变化都记在心里。我想我们不用矫情什么情怀，甚至不用感动他们做了什么光辉事迹。我想起中国篮协前一段时间讲起推广小篮球的事业的时候说起的“因平凡而伟大”。我想我的这些同事们就是这样的人，因为他们的这些事情是不会有人看到，也不会因为每天都在做这些事情而升职加薪。但是我想她们是心中有敬畏，心中有学生，心中也有自己所坚守的东西。
