总体而言，整个卷面上失分最多的便是计算，多数错误便是计算错误，小数点点错等等小错误。计算在数学中的地位非常重要，尤其在低年级表现的非常明显，数学成绩的高低基本上取决于学生计算能力。很多低年级学生期末考试成绩排前几名的不一定是班里最聪明的，但一定是计算能力最强的，数学中很多问题的解决都离不开计算，小到公式的推导，大到应用题的解决。
1、审题方法有误
很多同学经常在做题时看错数据，或者对题目中所给的关键信息视而不见，等到考试结束后拿到试卷才后悔莫及，家长会认为孩子做题比较粗心，但实际上审题是有方法的，尤其是当遇到篇幅比较长，数据比较多的题目时，如果不掌握好的方法，很容易出现漏关键信息，丢重要数据的情况。
应对策略：题目都没读懂是不可能做出来题的，如何审题，在读题时把重要的数据用笔圈起来。
2、书写规范有误
很多同学做计算时经常字体东歪西扭，列竖式数字根本对不齐，甚至抄错数，把0写成6，把＋号歪的像×号一样，以至于拿到试卷自己都无法辨识之前写的是什么，所以字迹潦草，格式不规范是很多计算出错的主要原因之一。
应对策略：养成规范的书写习惯，计算列竖式需要字体整齐，应用题解题需要格式规范，所以从现在起，写好0到9这十个数字，把之前的字迹潦草，字体过大的坏习惯改掉，很多以前的低级计算错误会慢慢不再出现。
3、没有打草稿的习惯
有些学生从来没有打草稿的习惯，跟别提专门的草稿本了，都是拿课本空白位置做草稿，课本没位置了就在手上写草稿或者在课桌上找位置列算式，这种习惯会导致列的算式不清楚或者由于位置不够，两个算式挤在一起，极容易出错。
应对策略：准备专门的草稿本并规范打草稿，日常计算以及考试中的草稿纸都要分模块来写，可以准备专门的草稿纸或者把几十页A4纸订在一起做成专门的草稿纸，并且用尺子来分割成一个个的大方格，每个方格专门列一道题目的竖式，规范的草稿纸能够大大的提高计算正确率。
4、要有检查的习惯
很多同学做完题目以后万事大吉，自我感觉非常良好，完全没有回头检查的习惯，而很多错误往往稍微检查一下就能够很快发现，比如写答句时把答案抄错，计算时漏写一个零，甚至把两个三相乘当做两个三相加等等。
应对策略：养成计算后检查的习惯，无论考试的难易程度怎么样，完成试卷后一定要检查，便会很容易发现一些基本错误。
