昨晚大儿子要看动画片，在看之前就和他做好了约定，只能观看一集，儿子满口答应。约定好我就去吃饭了。等到晚饭吃到一半时我问儿子是否看完了，他说还想再看一集。我说不可以，然后把看之前的约定重复了一遍，儿子不听劝告，说就要看。我又重复了一遍约定直接关闭了电脑。这时他大哭起来，边哭边说就要看。我没有因他的哭泣而放弃约定，我心里很清楚儿子大哭的目的，反而更加坚定，约定必须遵守，否则会让孩子养成不被满足就大哭的习惯。
儿子看对我哭没有用就对他妈妈哭，我和妻子对视一眼，妻子和我一样也坚持原则。
儿子看哭泣没有用，就开始爬到地上当着妈妈的面满地爬，妈妈没有理会他。
他看这个方法对妈妈没有作用，就开始往厨房的餐桌旁爬，一边爬一边不住的看我，我知道他是在试探我有什么反应，想通过这种方式改变我的想法。我当时差一点笑出来，心想这小孩子真是太可爱了，后来还是忍住了。
最终他看在地上爬也没有用就站起来，在我的旁边说不和我玩了之类的话，我本来想回孩子几句了。想到刘珅宏导师说的沟通互动模式，我就忍住没有进入孩子的频道。
儿子看这个方法也没有用，就不张罗看电视了，直接和妈妈说出去玩。
分享到这里，我心里满满的感恩！
感恩今生遇见刘珅宏导师和宋姜华导师，感恩您们的大爱引领和教导！能让我了解孩子的心理变化，能让我用智慧的方法解决问题。
