1.

从前天收到学校的通知短信，到昨天办完报到手续，喵小悠的小升初终于是尘埃落定，中间也是几经波折，让我们备受煎熬。

进入六年级以后，小升初的择校问题开始提上我们家的议事日程。按我们的想法，学区的初中肯定是不能上的，买房时没有考虑学区的问题，是我最后悔的一件事；找关系上顶尖的学校， 我们也没有那个能力；如果她有能力考上好学校，不管在哪儿，都是一定要支持的；现在就读学校的初中部虽然不是乌鲁木齐的前五名，排在前十是没有问题的，而且依托大学，学校的背景、环境都是不错的，以喵小悠的成绩，直升应该是没有问题的。所以，我们的想法，就是好学校要去争取，现在的学校做托底。

转眼到了六年级的第二个学期，开学时间不长，喵小悠有一次回来说，老师召集了她们班15个同学开小会，问他们在哪儿上初中，要求回来和家长商量，然后给老师一个准确的答复，确定在本校上的就不可以再考虑别的学校了。据孩子说，这15个孩子都是班里成绩比较好的。

回来后一家三口一商量，决定给老师答复选择在本校上初中。主要想法是，如果去考别的学校，那边还没结果呢，这边就已经被排除在外了，假设如果考上了，从城市的这头到那头，要么租房，我们每天花费两个小时在上班路上，要么孩子每天花费两个小时在路上。再加上喵小悠听了两个初中的学长在班上的动员后，对本校更是无比的崇拜和热爱，坚决要求在本校读初中。于是，我们就做了这个决定。

本来，按我心里的小九九，是还想让喵小悠到别的学校试试，万一能考上顶尖的初中呢，未来的前程不是更加明朗吗？可是这个提议遭到了另外两个人的坚决反对，喵小悠说不能言而无信，悠爸说反正已经确定了，还折腾什么吗？悠爸之后还接到了老师的一个确认电话，再次做出了承诺。就这样，我们一家人把心放到了肚子里，也不再留意小升初的信息。

变故发生在5月份，学校召集开家长会，我们偶然知道家长会分两拨，一拨是大部队，一拨是15个同学的小会，而我们在大部队里面。这时候喵小悠轻描淡写地跟我们说，老师又叫了15个同学开小会，大部分人没有变，少数几个有变化，她不在其中。这其中的喻意不言自明，我都要急疯了，联系老师也是联系不上。果然，第二天的家长会，老师没有任何解释，总之是其余的同学也都有机会，要看成绩。

这个时候，除了等待，我们已经没有其它的选择。就这样，从原先的悠哉游哉，我是备受煎熬地等着喵小悠考完试，东打听西打听向其他家长了解更多的信息。期间，那15个孩子已经选择了班级，学校又给个别孩子发了毕业证，甚至上个周四晚上很多孩子收到短信通知我们依然没有收到，就这样，一次次煎熬中，我终于在周五的上午收到了通知。

一切总算是尘埃落定。到这个时候，已经不是择校的问题，而是能否有学上的问题了。

2.

尘埃落定之后，回顾这段经历，发现确实是没有做好“小升初”这个功课，留下了太多的遗憾，总结出来供以后要经历的朋友借鉴：

一是备考准备要充分。

我们家对孩子的学习一直是比较宽松的，在五年级以前除了一个周末的美术班，其他没有参加任何课外辅导，我总觉得把课堂上的东西学扎实了比什么都强，有那些时间不如多读一些课外读物，包括英语。后来有一次和朋友讨论是否有必要学奥数时，她说：如果你要择校，那你就要学，如果不择校，学不学都无所谓。我当时想，我们是要择校的，可是现在什么都没学，怎么去和别的孩子竞争啊。

恰逢那学期期末考试，英语和数学的内容都超出了书本的范围，喵小悠和大多数同学考的都不如平时好，而那些一直在外面上英语和奥数辅导班的孩子则考得很不错。喵小悠受了刺激，强烈要求我给她报辅导班，后来打听到一个很不错的奥数班，带着她去试听了一下，没想到那些五年级孩子已经学到了六年级下的内容，喵小悠自然是跟不上的。因为这些孩子是从一年级，至少也是从三年级就开始学奥数的。英语的辅导班也是很难找到和年级以及进度相匹配的，最后选择了网上的外教课。现在看起来网上的外教课充其量是锻炼了口语表达能力，应对升学考试是不行的。

所以啊，如果真的打算择校，在学业上的准备是要从一开始就进行规划的。

二是信息掌握一定要及时。

因为我们的教育政策是初中阶段必须就近入学，所以各个学校的招名及招生信息你很难从公开的渠道获得，基本上都是学校在小范围非公开的渠道发布。所以早早地关注这方面的信息、及时了解目标学校的入学途径和要求，提前实地考察并做好功课是非常必要的。我们家呢，因为早早放弃了别的选择，所以关注不多，其实有些民办学校，口碑也是非常好的。

三是要让孩子亲历这个过程。

小升初其实是孩子面对的第一次升学。通过这个过程，很多孩子认识到学习是自己的事情，学习是自己的荣誉。

有一个朋友，孩子进了所不错的学校，现在学习特别用功，这位妈妈说：小升初的经历改变了孩子的学习观念，让孩子变得懂事了，明白了学习是自己的事情，其实就算最后未必能进最理想的学校，小升初这个拼的过程也很值得。

即将成为中学生的喵小悠最近也是懂事了很多，暑假里虽然没有像同学一样参加初中课程的预习班，但是自己在家里也是制定了学习计划，每天按进度预习初一的英语和数学。

虽然小升初我们经历了一些波折，身为家长我也有一些自责，有时也会对自己这种宽松的教育方式产生怀疑，但是看到孩子的努力，心里又是欣慰的。进入中学，一切清零，我们又一次重新开始。我要做的，就是和孩子一起投入学习的状态，不离不弃，陪着她度过未来的每一个关口。