这是2019年的第八周的七张图。
当我们把自己经历以及思考的内容放置到具体的时间之中，一切都会显得特别有意思，也特别地需要被记录。
图一：鸡汤一句
今天的我们，由无数次的选择之后形成；
有些选择是给自己加分的，有些选择是给自己减分的；
不同领域的选择，作用在不同领域上的成就；
有些提前并推动了成就的达成，有些则会起到反作用，甚至负增长；
有些选择甚至会作用于多个领域。
这就是累积的量变。
图2：地球的另一面
这是杨利伟拍摄的地球。
远远的高高地看着，地球在那儿，那么蓝；
每一处的气流与云层，都有那么优美的弧线；
我们所珍爱的世界，总是以他的方式展示着让我们心动的美。
也正是这样的美，让我们倍加感觉到身处的这个世界的好。
图3：追求极简工作
最近，同时开启了多线读书；这两本书是一脉相承的，在本周里完成了阅读和笔记 。
这套书成书的时间距离今天并不远，但是里面谈到了扫描、邮件以及等等内容，却已经明显不太适合于今天的我们；
然而，里面还有涉及到桌面整理，人员对接，相互沟通等内容，是可以学习和借鉴的。
综而述之，其内核理念是最最重要的：
一切都可以被简约，而简约的基础则是建立共同交流的平台。
图4：简约而不简单
此图来自于《极简工作》。
简单，但又不能过于简单——看似矛盾，实是真理。
力求简单，是说在工作的流程上要相对简化，明确每一步要达成的目标；
不能过于简单，则是说对环环相扣的小目标，不能省略，不能忽略，而要步步为营，稳扎稳打；
而要实际工作之中，极简者，也是如此的；
减少干扰，保持稳定，提升效能，如此。
图5：何谓“青年”
在学习APP上开始学习一个慕课；关于青年人的心理。
潜在的动机是为了更好的了解大学生。
第一课讲的就是关于青年人的界定。
从生理再到心理等等。不同角度会有不同的界定方式。
而最最重要的一点，其实是：拥有好奇心和冲动，并且保有一定的责任感 。
图6：学习在路上
很早以前听到一系列的课程，那时收费课程刚刚兴趣。
后来，听到很多课程之后，慢慢习惯了知识付费的支出。
然而，今天的七个10来分钟的学习，却让我喜欢得不得了。
大概就是学习的乐趣吧。
每一个学习上的切入，都带来心智上的提升，
我所说的心智包括了知识和智慧。
图7：人生金字塔
除了WIFI之外，人们更多需要的是一步一步，一级一级向上的追求；
而最高的那个级别，是属于每一个人真正的桂冠 。
我们自我设计，
我们自我激励，
我们自我冠冕，
围绕着自己的努力，设计一次又一次的荣耀感。
唯如此，我们的生活才会充满动力和激发。
