这几天不时的从新闻头条和朋友圈里看到关于新型肺炎的资讯，看到病毒传播的起因和有关专家提到的很多防范措施中，都会提到野生动物的事。我无法很专业的说清大自然中所有的生命到底要以一个什么样的链接才能够合理和谐的共美共生？我只想说，当这些能够找到根源的“天灾人祸”猝不及防的来到我们身边时，是大自然这位老师在告诉我们每个人：每个生命都值得温柔以待。
大家想想，当你走向大自然时，那么多的天籁之音：或者鸟鸣，或者蛙啼，更或者不知道躲藏在哪里的一两只山鸡扑棱棱的欢叫着从你的身边飞起……那将是多么让人心旷神怡的美好享受。
大自然是多么神奇而美妙啊，它集天地之精华，万物之灵秀于一体，给予我们每个人精神的家园，让我们的心灵在大自然的怀抱里遨游：看，清风拂袖过，清流耳边绕，当我们想远离城市的喧嚣，想远离世俗的浮华时，心灵的一片净土就能在大自然里找到——平如镜的水面会让我们冥想静思，俊而秀气的山峰会让我们驻足休憩，静谧的丛林会让我们闭眼吮吸，高飞的鸟儿会让我们随之遨游，湛蓝的天空深情地挽着白云会让我们享受这无法言说的美。和谐的、怡人的、宁谧的、动人的、深情的……大自然以它独有的方式和智慧，丰富和成长着我们每个人的心灵。大自然是最值得我们珍惜和感恩的老师。
“大自然不是善良的慈母，就是残忍的屠夫”。当和大自然有关的灾难一次次向我们人类无情的袭来的时候，我认为除了必须的预防措施外，我们更应该深刻反思我们自己的行为，好好的弥补上“热爱自然”这一课。
作为老师和家长，更应该让孩子懂得每个生命都是美好和珍贵的，都值得温柔以待，要让孩子走近自然，了解它，亲近它，珍爱它。
让孩子多走向自然吧，走向绿色的田野，享受它独特的风采。在这里，让孩子欣赏到蓝天的湛蓝，白云的飘逸；小草的翠绿；果菜的芬芳，蝴蝶的阿娜，蜜蜂的辛勤。
让孩子去聆听鸟儿的歌声吧，去闻闻野花的清香，去感受清风的吹拂和绿叶的沙沙声。去感受声音的美，色彩的美，味道的美，生命的美，大自然的美。
让孩子去了解小动物吧，让他们懂得，这些小动物的生活习性和可爱之处，让孩子对每个生命都心怀敬畏和善良，而不是理所当然的杀戮和侵犯。
我们要借用大自然这本书富养孩子的心灵而不是富养孩子的嘴巴。
一个能够感受大自然的魅力的孩子不会轻易折断一枝花，也不会轻易摘掉一片叶，更不会伤害活生生的生命；一个能够倾听大自然的魅力的孩子，会用一颗温柔而慈悲的心灵敬畏生命。
新型肺炎来临之际，我们要有预防和保护自己生命的意识。同时，也让我们教育和影响孩子：用真诚的心对待大自然，用温柔的心抚摸大自然，让孩子们明白：每个生命都值得敬畏和温柔以待。
这就是大自然对我们的的真诚诉说。
