和孩子们相处了两个月，虽忙碌，却用心，真心和孩子们相处！今天秋琳同学递上这篇作文，我没有进行修改，尽管有些地方，秋琳宝贝给小薇老师美化了！但也能从中感受到真实，朴实的情感！下面把秋琳同学的佳作与大家分享！
朋友般的老师
自从暑假，我们的班主任吴老师喜得一公子后，家长尽是在祝贺着.欢喜着。然而，在这欢乐之中，家长们也在担忧着新上任的老师将会是谁？一打听，原来是孙老师。
咦？孙老师？这不就是学校的副校长吗？之前也曾耳闻过：她曾是上一届六(4)班的班主任，听说人不错；至于其她有关她的信息，我倒是不了解。唯一担忧的，则是教学方面——上学期吴老师因怀胎请了几天产假，语文课都是由别班老师替教。对于别班老师的教学方式，我不适应，且无从下手。硬缓了老半天，才“对付”过来。为此，这一方面则是我和妈妈最担心的。
就这样，我一直盼望着开学。
终于，开学了！
第一次近距离观察孙老师，内心还真是激动。她给我的第一个印象，就是青春·活力 ！
——当时孙老师衣着运动服，一头刚到耳朵的短发。爱说爱笑；还让大家来个自我介绍。初次见面会，在孙老师的婉约言语和甜甜的微笑感染下，班级变得轻松愉悦起来，你一言我一语，欢声笑语充满了整个教室。
顿时，我对孙老师的好感便“唰”地一下往上蹭了上去。
再到后来，我便发现我之前的担忧都是多余的——孙老师的教学方面经验足，讲起课来有声有色，用她的话说，不是很标准的音，却能朗诵出充满味儿的诗篇。与其他老师不同之处是，孙老师上课总是给我们听课的人一种身临其境的感觉。她为了让我们更好地领会课文中的人或事，她甚至会现场模仿·描述；会走进作者，走进作品，带领我们去感受，去体会；她尊重我们，每每同学们回答问题，我总看到最认真倾听的人是她。孙老师上课语言幽默，总是逗的我们哈哈大笑，笑声连绵不断，上课气氛好，吸收知识快，于是，那份担忧则成了心底里深深的喜欢！
除此之外,孙老师还有一个优点，孙老师告诉我们，她今年42岁。我们不相信，孙老师非常注重衣着打扮和个人形象——从开学到现在，孙老师几乎都没有穿搭重复过，昨天是休闲服，今天是优雅装，前几天还穿了一件白衬衫配蓬松裙……每次经过老师身边，都可以闻到一股淡淡的香水味。走路都不急不缓，坐着也端端正正，一进入班级总是微微一笑，抬头挺胸，只要看见哪位同学驼背了，或是校服没洗，她就温柔地说，心灵，面容都应该是美的，每一天都要充满精气神！回家谈到孙老师，妈妈总是酸溜溜地：“你们的孙老师，看把你们给臭美的！”我就白了妈妈一眼，“反正你不懂，我们孙老师就是美，心灵美，气质美！”
当然这里的“美”，是有两种含义的。
孙老师长的秀气，这可不是拍马屁的事。她拥有着一双水汪汪的大眼睛，弯弯的·细细的眉毛挂在上边，高挺的鼻梁，能说会道的嘴巴，这样轻轻一扬，就有一种美丽的感觉。而且孙老师喜欢笑，笑着说话，笑着看我们。最让人羡慕的;还数她那白皙的肌肤了。不少皮肤较黑的女生正嫉妒的要命！
除此，孙老师非常喜欢同学们，把我们当做了好朋友；而我们，也是这样想的——有空暇时间，她会唱歌，我们负责打拍子；她会讲有趣的故事，我们负责认真倾听；她还会陪我们聊聊天，我们则你争我夺地回应她……孙老师很贴心，她得知我们下楼接水不易，便给我们搬来了饮水机到了班级；班级上的一些同学学习不上心，孙老师便会陪他（她）聊会天，使同学们敞开心扉。特别是班级里原本的后进生，一有进步，孙老师便给个拥抱。上次健宇同学竟然感动到哭了……孙老师很忙碌，除了为我们上课，学校里的一些事情也要她来处理。她常常得加班，出办公室时天早已黑了，她要伴着灯光回家……
善解人意，优雅大方，有说有笑，关怀备至……我想，所谓的亦师亦友，正是我们敬爱的孙老师。
