文／小笠无敌
女儿安安29个月了，我开始思考是不是可以送她去早教班甚至托班了。有这样的思考，基于安安的以下几点变化：
1 九月份还在姥姥家时，安安特别喜欢去幼儿园接姐姐放学，每次去了那里都蹦蹦跳跳，好不开心。
2 与小时候相比，安安爱上了交朋友，很乐意找邻居姐姐一起玩耍。
3 自己吃饭、上厕所，表达情感都没有问题了。
就我而言，安安与我两年多来形影不离，我很担心她明年入园后会不适应。而且她有一股十分个性的小脾气，高兴了怎么着都行，不高兴就头一扭给别人一个“哼”。我盼着集体生活能磨磨她的“锋利”～
说干就干，从老家一回来，我就着了魔似的在网上搜寻附近的早教班或托班，原本以为这种机构会很多，找找才发现，附近并没有几家。好一些的价格昂贵不说，还特别远，接送也不方便。就在今天上午，我还带着安安坐公交车去一家连锁托班参观，那是一家全日托或半日托的机构，面向0～4岁的宝宝。
负责人介绍说：“目前托班里有十几个孩子，2～3岁之间，有些住在附近，有些是父母在附近上班，早8点－晚6点为托管时间，适当晚送早接也是可以的。”孩子们中规中矩地坐成一排喝水，他们看看我和安安，在老师的指导下和我们打招呼。虽然这些孩子很乖，但我隐约觉得，他们本应比现在更自在、更快乐。
安安不太喜欢那里，一直吵嚷着要离开。我草草咨询过，告辞了。安安很快开心起来，还建议我带她去附近的广场玩。
“到底要不要送呢？”我琢磨着，“虽说这里不算太远，但早上8点多肯定是赶不过来的，难道要把熟睡的孩子叫醒吗？然后像打仗似的送过来，再然后，我这个全职妈妈干什么去？”
想着，走着，广场到了。有跳舞的、散步的，更多的是带着孩子玩耍的。孩子们有的骑滑板车，有的玩风车，追逐嬉戏。安安兴奋不已，从小推车钻下，也拿出自己的风车跑起来。
暖暖的阳光洒满大地，掩盖了因大风骤冷的天气。我坐在台阶上，看着这群奔跑的孩子，他们的眼睛里、神情里、动作里，含着无拘无束。这才是我愿意看到的风景。
也就不到一年的时间，安安该正式上幼儿园了。我何必急于一时，早早地让她与我分开。天气渐冷，我想在早上和她多赖一会儿床，抱着她讲故事、玩游戏；和她一起焖米饭、煮面条；晚上收拾完毕，悠然自得地入睡。
在我们仅有的日夜不分离的数月里，相互依偎，相互取暖。
想毕，我的嘴角不自觉地浮现出一丝笑意，多日来困扰我的问题终于有了答案。安安舞着风车跑过来，倚在我的身上，仰头说：“我不想和妈妈离开。”
我笑着说：“安安是想说，不想和妈妈分开，对不对？”
“是的。”安安点点头。
“我们不分开，今年我们不去上学了。妈妈和你在一起，好不好？”
“好～！”安安笑了，悬着的心放下了。
其实，关于这次找托班的事，安安也是知情并同意的。虽然她已明白再大一点要去上幼儿园的事实，但目前显然没做好准备。我也还没做好准备，想想那个半大小孩要与我整天分离，难过得很。就像以前给她断奶、教她脱掉纸尿裤一样，我也希望自己准备好再去做，事半功倍，水到渠成。
写了这么多，并不是说早教班或托班不好，存在即是合理。相比于家长，他们更专业，也更能抓住孩子心理。如果以后附近有了好的早教班，我也会带安安去体验。
我曾带11个月的安安参加过某国际早教中心的一次“爬爬赛”，那是安安第一次去那里，不懂规则，只觉得好玩。当其他小宝宝听到“开始”的命令后，纷纷往前爬。只有安安东瞅西看，一动不动。最后，我和老师们不得不齐上阵，才左呼右唤地让人家爬到终点。比赛结束后，老师们总结，上过早教班的宝宝能更好地理解指令。我深以为然。如果不是离开了北京，也许我会选择这家早教中心，原因嘛，就是这里的老师不放弃任何一个孩子。即使我们不是会员，老师也没让我抱走赖在起点、耽搁了活动进程的安安，而是鼓励她完成了比赛。
后来，我们去过几家早教中心，有特意去的，也有出游路上偶遇的。每次都有新的收获，也发现了安安诸如“胆小”之类的弱项。在一次体验课上，安安很感兴趣，但不敢靠老师太近，回答问题也很小声。如果坚持去上课的话，是不是表现会更好呢！
23个月的安安，在探着头听老师讲故事。猜到了吗，最后面穿绿衣服的就是她了。
而暂时放弃送学的念头，仅仅是从我和安安的实际情况分析考虑的。很多育儿理念中都提出，孩子3岁前在家庭环境中生活是最好的，能富足地享受到家人和家庭的爱，于他们终生受益。但我也知道，家庭和家庭是不一样的，一部分家庭因为没人带孩子，不得不把孩子送去托班。爸爸妈妈此时就要多多比较托班的师资、环境等，让孩子在一个满意放心的托班里成长生活。
最后，我想说，无论送不送早教班或托班，爸爸妈妈都是出于爱的考虑，没有高低贵贱，你说对吗？
我是小笠，曾经是少儿图书编辑，现全职妈妈一枚。安爸安妈带着安安离开家乡，在一座1.5线城市打拼。顾家顾娃之余，我会写一些日常感悟和带娃心得，不鸡汤，也不高大上，但仍然期待你的喜欢！
