打开各类媒体，随便就能找到体制内外的互怼，比如有的人晒出自己的工资条，说工资少却每天“五+二”“白+黑”，又看不到前程。下面总会有若干人开怼，怎么不晒福利、奖励？灰色收入不敢说以觉得不好可以辞职啊之类的。接着又会有人怼回去，有能耐你也考啊！吃不上葡萄就说葡萄酸……
有人形容体制内外也是一座围城，城外的想进去，城内的想出来。其实呢，各有各的难，各有各的好。其实，无论是城里还是城外，多是以自身的认知，去理所当然的认为应该怎样。
这就是一种认知盲区，历史上大家耳熟能详的例子出自晋惠帝司马衷，他是三国后期司马懿的重孙子。说的是有一年闹了饥荒，百姓没有粮食吃，只能扒树皮，吃草根，甚至吃吃观音土。消息报到了晋惠帝司马衷这里，他很是担忧，认真思考后问道：“百姓无粟米充饥，何不食肉糜？”
这并不可笑，在皇帝的圈子内，各种肉就是每天要吃的，老百姓吃不上米，为什么不吃肉，而要挨饿呢？恰恰是这种认知，才闹出了让人啼笑皆非的大笑话。
体制内外的人何尝不是如此呢？
01.认知盲区束缚了思维。
什么是认知盲区？盲区就是自己看不到的地方，认知盲区就是别人知道的事物，自己却不知道自己不知道。导致人往往以自己的经验和认知去判断未知事物，从而产生判断错误。
马云和诸多明星的电影《功守道》有一个桥段：马云到华山派去挑战，来到一个写着“华山派”的牌楼下，被警察同志赶了出来，马云才发现原来“华山派”后面还有被挡住了的两个字“出所”。
网上有个不是段子的段子，说“印度再不努力，孟买就要被上海超过了”。印度人也被国人称之为迷之自信，但真没几个人把这当回事，多数当作一个笑话。
实际上，印度的这种迷之自信，就是一种认知盲区。印度人引以为豪的是世界上最大的民主国家，印度的医药和软件业，再加上西方媒体的持续吹捧、本国媒体的不实报道、民族自身的自恋情结，造成了许多印度人的脑海中，印度就是比中国发达的多的国家。
偶尔有来过中国的，真实的声音微弱被忽略不计，甚至被冠以说谎的帽子。在大多数印度人听到、看到的，都是印度比中国发达的各类信息，久而久之，大多数人认定这就是事实。
生活中很多问题的产生，就是因为人不知道自己只看到了事物的一部分，或者不知道自己尚对某事物不知情，而以自己的固有认知，作为判断的依据，并作出决定和选择。
古希腊数学家、哲学家芝诺有句名言“人的知识好比一个圆圈，圆圈里面是已知的，圆圈外面是未知的。你知道的越多，圆圈就越大，你不知道的也就越多。”
圆圈以外的事物，就是认知盲区，如果以圆圈内的知识，去判断圆圈外的未知事物，往往是错误的决定。这会导致我们处理矛盾、解决问题，人为制造困难和矛盾，阻碍于我们的能力提升和职业发展。
02.认知盲区受环境制约。
回到体制内外的话题。体制外的人看到的新闻，往往是某些官员贪污受贿、权色交易、滥用职权等负面新闻，这些往往又是人比较关心的，于是将这类负面信息无限放大，变成对整个体制内群体的普遍认定。纵然体制内人怎样辩解，都不能改变其内心的固有认知。
还有一些人认为，已经在体制内了，属于旱涝保收，这已经足够了，还要什么提拔啊。
殊不知，在体制内的人，也同样面临许多竞争，经历一些不公，提拔与否根本不是想不想，而是必须且唯一要走的路，这可不仅仅是前途，还包含着若干面子等诸多问题。
产生这种现象的根本原因，在于人们总喜欢用自己所处环境，日常所闻所见，来认定所处环境以外的事物。
比如，体制外的人的圈子，往往同是体制外的人，工作、生活、交际，大多以体制外为主。这类人基本上聊的话题，都是体制外的东西。这一群体对体制内的人其实未必真的了解，有些东西道听途说却坚信不移。所以认为体制内的人，已经有固定工资，捧着铁饭碗，又不干脏活累活，却又要做些令人痛恨的事。而且有一部分人是戴着有色眼镜来看待体制内的人，同时又兼有羡慕、鄙视、痛恨、敌视，各类心态非常复杂。
再比如，现在人们普遍关心的教育问题。上世纪90年代中后期大学扩招后，农村生源反而不断下降，而且现在农村学生考上重点名校的微乎其微，其中一个很重要的原因就是城市和农村的教育问题。
在农村因为生存压力，经常过问孩子学习就已经是重视了，因为基本上家家都如此，所以很少有家长考虑过多的课外班。很多家长看城市孩子上各种班觉得不可思议，觉得一点没必要，只要学习好就行了。
而城市的经济条件比农村要好，家家都重视孩子教育，除了日常的辅导外，还想方设法为孩子报各类课外班。而且城市孩子每天听到、见到的，远比农村孩子要广泛得多，相比之下，自然是农村孩子直接输在高考上了。
都说贫穷限制了想象，其实认知更限制了高度。这就是为什么很多城中村拆迁后，出现了大量的拆迁富翁，拿到钱以后不知道怎么用，只会吃喝嫖赌抽，几年以后，很多富翁变成了负翁，就是这个道理。
这就象将近要考一门功课，匆匆地看了一遍书，觉得差不多了，看着似乎都会了。心思再好好读读背背，应该就可以了。但再看一遍，发现自己有些东西还是弄不懂，于是费心费力地又看了一遍，认为这回总差不多了。再复习一遍时，发现自己不懂的越来越多了，越学越感觉恐慌。但事实上却是，功课复习的越来越扎实了，知识越来越丰富了。
越是认知少的人，认知盲区越大，相反越是认知渊博的人，认知盲区越小。知道的越多，才会知道不知道的更多，才会知道自己真正要的是什么，这一点真的非常重要。
03.怎样破除认知盲区。
盲区可分为真盲区和假盲区。
真盲区是真的不知道，比如每天生活工作在一个固定的圈子，圈子以外的东西毫不关心毫不知情，自己日复一日、年复一年地不断重复着当前，久之就会认为一切理应如此，不这样才是不正常。
假盲区是装不知道。生活工作在一个温暖的舒适区，安定、清闲、无忧，久之就会安于舒适，拒绝挑战。圈子外面虽然很精彩，但很难割舍当下，逃避圈子外不熟悉的世界。
那么，如何摆脱自己的认知盲区呢？
第一是多看。
首先推荐各类书籍，包括哲学、历史、纪实、心理、科技、经济等各方面的书籍，多多益善，可以让你了解的更多，做事更加理性，思维更加多元，眼界更加开阔，心胸更加豁达。
其次推荐影像资料，多看纪实纪录片，网络上这方面的东西很多，尽可能地多了解外面的世界，丰富你的认知，感悟个体有多小宇宙有多大。“世界这么大，你应该去看看”，看过以后，你的格局会变大。
最后是多浏览新闻媒体，这主要是必须知道当前世界大事、热点事件、发展趋势等，这样才能跟得上形势，不作井底之蛙，坐井观天而不自知。
第二是多听。
现在手机上随便一搜索就有很多听书软件，各种各样的教育培训、商业财经、人文历史、科技时尚等等，不想花钱就找免费的，重点是听一些能引人思考，让人提高的，听的多了，也会让你打开一扇大门。
听名家讲课，业内一些专家（是专家非砖家）、名人，成功人士，经常会有一些分享，听听他们的思路、认识、看法，你经常会恍然大悟“原来是这样”。
多参加一些有质量的聚会，不要吃吃喝喝、声色犬马，有机会多和有思想的人交流，你会听到这些对相同事物的不同声音、不同评价、不同看法、不同思维。当然你得有参与的价值，也就是你也能有让人欣赏的东西，否则的话，谁会带你玩？这会对自己认知提高有很大的帮助。
第三是多学。
要多接触更多的行业、更新的领域，现代社会各行各业，都处在不断迭代、不断更新的时期，落后就意味着被淘汰。必须让自己的思维别拉下时代的发展，你可以做不到超前，但决不能跟不上。
别让自己的认知停留在现有状态，必须要跳出来看看外面，获得新的认知、新的思维，唯一的途径就是学习。现在是终身学习的时代，是知识付费的时代，别怕花钱学习，你可以把它当作一个投资，投资是你的技能和未来。
第四是多思。
信息时代，各类媒体的碎片化知识，让我们很容易找到自己需要的信息，为我所用。但带来的影响是让人慢慢退化了思考能力，什么都实行拿来主义，即插即用，不用思考为什么，这已经成为阻碍成长的最大障碍。
我们多看多听多学，并不是要过程，重要是真正进心入脑，凡事不能过后就算，应该学会独立思考，一个事物多想想是什么？为什么？怎么做？把新的东西和自身紧密结合起来，形成自己的认知和思维，才是最重要的。
认知就象一道堤坝，没有外来的水，就永远冲不破藩蓠的禁锢，只有不断知新，才能冲破束缚，奔向远方。
