今天下午我给学生布置的作业就是写一下《又是一年教师节》，今天晚上我也写一下。
今年的教师节，我在很早就是要准备参加的，说这话有点骄傲，其实我也真是这样努力的。不管在班主任这块，还是在任课老师教学这一块，我都是用200%的努力来做的。成绩是有目共睹的，班级面貌上、学习成绩上、学生纪律上，我们班都是没比的。因为没有考核优，所以只能错失良机。在素质抽测时，我们年级又无缘露面。所以今年教师节还是有些伤感的，可上午的为老师代课，让我收获了孩子的纯真祝福，让我有了小确幸。
二年级孩子为我做的节日礼物
孩子们拿着自己做好的手工祝福老师节日快乐！
下午我的孩子们又给我送来了惊喜！
我的六年级孩子送的手工礼物
我数学老师
满满的幸福
和孩子们在一起
开始的失落被下午的惊喜冲得烟消云散！人只是追求价值感和归属感，认可肯定是价值感也是归属感。
得到孩子的祝福就是认可，就是得到价值感和归属感！
